同志社中学校に合格したITTO個別指導学院(他1つ)通塾生の体験記
- ニックネーム
- さは
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 40
- 受験直前の偏差値
- 50
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 20,001~30,000円
通塾期間
- 小4
-
- 修優舘 に入塾 ( 完全個別指導(1対1) )
- 小4
-
- ITTO個別指導学院 に転塾 ( 個別指導(1対2~3)/完全個別指導(1対1) )
- 小4春
-
- 春期講習受講
- 小4夏
-
- 夏期講習受講
- 小4冬
-
- 冬期講習受講
- 小5春
-
- 春期講習受講
- 小5夏
-
- 夏期講習受講
- 小5冬
-
- 冬期講習受講
- 小6春
-
- 春期講習受講
- 小6夏
-
- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
| 小5 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
| 小6 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
本人の希望が叶ったから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
まずは本当に中学受験することが良いのかと悩みました。体力に自信がないことと、引っ越したこともあり、転校させずに電車通学をさせることになったため、中学受験するなら大学までの受験を気にせず、部活動や好きな習い事も諦めることなく続けることができる学校にしたいと、親も本人も思っていました。 ただそうなると、かなり偏差値の高い学校を選ぶことになるので、悩みました。 通信教材も併用し、習い事も5年生いっぱいまでは辞めずに続け、睡眠時間も確保しつつ、疲れて続けられなくならないように、プラス思考ではじめました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
子どもの考え優先で、全力サポートをすることだけです
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
合同説明会に参加したり、資料の取り寄せや塾からの案内情報をもとに、子供に志望校を勧めながら決めていきましたが、オープンキャンパスや説明会に学校に直接行ってみると、子供の反応はまったく予想外でした。3校の中で1番通学時間もかかり、体力も無いのと、1次試験のみだったので、無条件で決めることができませんでしたが、中学受験がだめだった場合、高校受験をすることになってもどうしてもいきたいと言ったので、最後は子どもの意見を重視しました。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
中学受験がだめでも高校受験をすると言ったので
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
自分の意見をしっかり持っていたのと、親も全力でサポートできたのが良かった
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 教科書準拠の月例テスト「ITTO模試」を無料で毎月実施
- いつでも利用可能な生徒専用自習室で、学習習慣が身につく
- オリジナル教材や専用授業で、万全の定期テスト対策
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 週1日 | 10,001~20,000円 |
| 小5 | 週1日 | 10,001~20,000円 |
| 小6 | 週2日 | 20,001~30,000円 |
塾を選んだ理由
丁寧なご指導
通塾することで最も大きく変化したこと
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
まずは個別指導ということで最初に通った塾の指導が、まったく思いがけないお粗末さでびっくりして、続けられなくなり、転塾にいたりました。 いくつかの塾をお試しで通わせていただき、やはり子供がどの先生との相性が良いかをつきつめたところが、1番の決め手でした。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
はい
| 以前通っていた塾 | 修優舘 |
|---|
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
目標を決めてまっしぐらにできるように一致団結
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
まずは睡眠時間の確保のため、習い事もセーブして、寝る時間だけはきっちり守るようにしました。スマホもテレビも禁止にはしませんでしたが、平日は時間制限はしました。とにかく中学受験をすると決めたなら、これからのためにどうにかして勝ち抜き必要があると言う考えは家族間で持っていたため、出来ることは頑張ってやると決めて、あまり不平不満も言わず取り組んでくれたことが成長に繋がりました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
コロナ禍と重なり、思うように塾選びも出来なかったということもありましたが、その分親子で家庭学習の時間もできました。しかし親世代の受験の時とはまったく予想外で比べることもできず、下手に違うことを教えてしまう結果になるのではと、ちゅうちょしたこともあります。漢字などの反復練習に付き合うことや、過去問を一緒に解くことはできたので、塾での学習以外はリラックスさせて遊びながら、手伝えることは一緒にできればいいかなと感じました。
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塾の口コミ
ITTO個別指導学院の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
子どもが自分の意思で通っていて、意欲的に勉強できているのが1番の理由です。 また、子どもをよく理解して指導してくださっているので信頼できる事もあります。 子どもにとって、また、親にとっても理想的な塾です。