愛知県立昭和高等学校などに合格した野田塾通塾生の体験記
- ニックネーム
- マロン
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 60
- 受験直前の偏差値
- 68
- 学習時間
- 一日4時間以上
- 月額費用
- 通塾していない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 愛知県立昭和高等学校 | A判定 | 合格 |
| 2 | 愛知工業大学名電高等学校 | A判定 | 合格 |
| 3 | 中京大学附属中京高等学校 | A判定 | 合格 |
| 4 | 東邦高等学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
愛知県立昭和高等学校通塾期間
- 中3
-
- 野田塾 に入塾 ( 集団指導(10名以上)/個別指導(1対2~3) )
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 2〜3時間 |
| 中2 | 通塾していない | 2〜3時間 |
| 中3 | 4時間以上 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
ものすごく跳ね上がって成績が良くなった訳では無いけれど、独学でやっていた勉強の補強もでき、苦手な数学が好きになった。また志望校に合格できたから。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
過去問をすることで苦手教科や苦手分野がハッキリしました。出題パターンや難易度から全体の得点を合格点まで引き上げるための戦略も身に付いたと思います。 また、中学生活でやりたい事があった我が子が勉強だけに傾かないように、朝の学校に行くまでの時間を作ったり、学校に着いてから始まるまでの朝の時間、授業と授業の間の休み時間なども使い、隙間時間にちょっとした勉強時間を作る工夫をしていました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
受験勉強の計画ですが、いろいろな予期しない事、例えばコロナやインフルエンザなどの感染症、家族や友人との予定など、そういったことが突然出てきます。そのため余白を作って何かが起きた時の対策ができるようにしておくと良いと思います。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
合同説明会へ行った時は、学校側から聞いて分かることはだいたいどの高校も同じでした。その学校の良いところしか分からないということ。 あとは説明しに来る先生や優秀な生徒会役員の生徒たちの雰囲気だけです。 なので実際にその学校へ行ってみると、なんだか乖離があるな、と思ったことが何度かありました。 私たちは学校に赴き、しっかり見て通うイメージをもてる学校見学会に参加することで迷いがなくなったので行って良かったと思っています。 校舎が古い、制服が、などよく志望校選びに上がってきますが、入ればあまり関係ありませんでした。やはり部活動や生徒、先生などの雰囲気をしっかり見て決めて良かったです。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
レベルの高低があまりにも乖離しすぎると入ってからが大変だから。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
偏差値が高いと入ってからが大変だけど、低すぎても大変。理想は自分の偏差値と同じか少しだけ低いところかなと思います。
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中3 | その他 | 通塾していない |
塾を選んだ理由
家から近い、先生が穏やか、受験の講習だけ受けられるから。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
普段から自主学習をしていたので目に見えて成績向上した訳では無いのですが、苦手科目の数学は力がつきましたし好きな科目に変わりました。 やはり分からない問題が解法でしっかり理解できたのは大きかったです。 自主学習の限界は分からないところをすぐに聞けないところ、気分が乗らないときに勉強が手につかないなどのデメリットがありますが、通塾すると気持ちにメリハリができるので、塾に行く前と帰ってから家ですることがハッキリし、より勉強に取り組みやすくなったと感じました。 この時の数学への変化は高校に入ってからも変わらなかったし、大学受験で足を引っ張ることなくプラスに働いていてとても助かっています。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
単元ごとに小テストで確認を徹底し、躓いた箇所は戻って確認すること。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
自主学習をする子だったのであまり親は介入せずに、スケジュールは子どもが自ら作成してそれを見せてもらっていました。 休憩時間には一緒におやつを食べたりやりたい事をやってもらいリフレッシュし、メリハリを大切にしました。 暗記ものはどこでもできるためなるべく関わるようにし、食事中はみんなで暗記の問題を出し合い、覚えなきゃいけないという気持ちが一緒にすると楽しく覚えられる、と感じてもらえるように気を付けていました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
食事は普段通り、特別なことは何もしていません。でも普段よりは魚の出てくる頻度は上がったかもしれません。笑 また、落ちる、下がるなどの会話もあえて避けてしまうと逆に意識してしまうため、そういう会話や食事の話を事前に子どもと話し合いました。会話に関しては自然発生はやむ無しとして了解を得ていましたので話し合っていて良かったです。
その他の受験体験記
塾の口コミ
野田塾の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
一番最初からの考えからは、希望が大きく変化した3年間でしたが、自分の目指す中学受験を成功で終わらせることが出来た塾でした。 今も楽しく第一志望校で過ごしてます。 不安もあり、折れそうになりながらも、出来るところを伸ばし、導いて頂いたと思います。 感謝しています。