近畿大学に合格した代々木ゼミナール（他1つ）通塾生の体験記

受験の結果

第一志望受からなかったから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験活動では、基礎知識の定着と応用力向上を目的に、過去問を重点的に取り組みました。解答・解説を丁寧に分析し、出題傾向を把握することで弱点を補強し、効率的な学習計画を立てることができました。繰り返し演習することで、時間配分や問題解決の戦略も身につき、実践力を着実に高める経験となりました。また赤本ノートを使い学習しました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっと空き時間にするべきだった

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

志望校を選択する際に最も役立ったのは塾で得た情報です。塾では各大学の出題傾向や学部ごとの特徴、入試方式の違いなどを詳しく教えてもらうことができました。また、講師の方から自分の学力や得意分野に合った大学を提案してもらえたため、将来の目標も踏まえて納得した志望校選択につなげることができました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値-5以下
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

受かるかもしれないし、滑り止めるにはこれくらいがいいと漠然と思ったから。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

学部を重視すべき。大学生活楽しくなるかつまらなくなるのは結構学部選択にあると思うり

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	通塾していない	通塾していない
高卒生	週5日以上	わからない

塾を選んだ理由

名前

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

通塾を始めてから、日本史の学習方法が大きく変わり、成績を伸ばすことができました。授業では単なる暗記ではなく、時代の流れや背景を関連づけて学ぶことができたため、理解が深まりました。また、定期的な確認テストや復習を繰り返したことで知識が定着し、以前よりも自信を持って問題に取り組めるようになりました。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

はい

以前通っていた塾	関西個別指導学院

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もう少し外の空気を吸う

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動中は、家庭で生活リズムを整えることを特に意識して取り組みました。毎日できるだけ同じ時間に起床・就寝し、勉強時間と休憩時間のメリハリをつけることで、集中力を維持できるようにしました。また、家族も静かな環境づくりや体調管理に協力してくれたため、安心して学習に取り組むことができました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

受験期の家庭での活動では、無理をしすぎず継続できる環境を作ることが大切だと思います。特に生活リズムを整え、毎日決まった時間に勉強する習慣をつけることで、集中力を維持しやすくなりました。また、家族と適度に会話をして気持ちをリフレッシュすることも、長期間の受験勉強を乗り切るうえで大きな支えになりました。