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生徒
2026年度高校受験

滋賀県立彦根東高等学校に合格した京進の中学・高校受験 TOP∑通塾生の体験記

ニックネーム
回答者
生徒
学習開始時の偏差値
55
受験直前の偏差値
65
学習時間
一日3〜4時間
月額費用
わからない

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立 中学校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 滋賀県立彦根東高等学校 A判定 合格

通塾期間

中2
中2冬
  • 冬期講習受講
中3春
  • 春期講習受講
中3夏
  • 夏期講習受講
中3冬
  • 冬期講習受講

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:滋賀県立模試

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
中1 通塾していない 2〜3時間
中2 2〜3時間 2〜3時間
中3 3〜4時間 2〜3時間

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

英語

苦手科目

理科

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 4

合格できたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

家では勉強しにくかったので、塾で勉強の時間をとって勉強していた。勉強する習慣がついてくると、勝手に家でも勉強をするようになった。今までよりも圧倒的にたくさん勉強をするようになれて本当によかった。個別に質問しやすい環境が整っていた。分からないところをその日のうちに解決できるため、苦手が溜まりにくくなった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

もっと寝たほうがいい

志望校選び

満足度 3

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

どんなにわかりやすい説明をたくさん聞くよりも一回見た方が絶対頭に入ってくる。また、立地や学校の雰囲気などを味わえて役に立った。実際の授業を体験したり、設備を使ってみたりすることで、入学した後の具体的なイメージが湧いた。これによって、「思っていた学校と違った」ということがなくなった

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値ちょうど
滑り止め 自身の偏差値-5以下
チャレンジ校 自身の偏差値+10以上

受かりたいから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

睡眠をたくさんとる

塾での学習

満足度 3

受験時に通っていた塾

京進の中学・高校受験 TOP∑
  • 小学生
  • 中学生
  • 高校生
  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)
ココがポイント
  • 脳科学に基づく学習法を指導に採用!
  • 関西エリアに特化した中学・高校受験指導
  • 低学年から通うことができる
口コミ(1522)

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
中1 通塾していない 通塾していない
中2 週2日 わからない
中3 週3日 わからない

塾を選んだ理由

近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)

塾に通い始める前と通い始めた後を比べると、生活のリズムや勉強に対する意識の面でとても大きな変化が生まれます。通う前は、家で一人で勉強しようとしても、ついスマートフォンやゲームなどの誘惑に負けてしまったり、分からない問題が出てきたときにそのまま諦めてしまったりすることが多くなりがちです。また、テストの前だけ慌てて詰め込み勉強をしてしまい、知識がなかなか身につかないという悩みもよく見られます。しかし塾に通い始めると、決められた曜日に塾へ行くという強制力が働くため、自然と机に向かう習慣が作られていきます。周りに同じように頑張っている仲間がいる環境は良い刺激になり、一人で勉強するよりも高いモチベーションを維持しやすくなります。さらに、分からない部分をその場で先生に質問して解決できるようになるため、勉強に対する苦手意識が薄れていき、結果としてテストの点数が上がったり、自分に自信がついたりするというポジティブな変化が実感できるようになった

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

さぼらないほうがいい

塾以外の学習

満足度 3

サポート体制

満足度 3

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

まずやったことは、「自分のニガテなところ」と「志望校に出やすい問題」を徹底的に絞り込んで、何度もくり返し解くこと。あれもこれもと手を広げるのではなく、やるべきことを絞ったのがポイントである。この取り組みによって、それまでボロボロ落としていた問題で確実に点数が取れるようになり、本番に近い過去問でも合格点が狙えるレベルまで一気に実力が引き上がった。もう一つの取り組みが、入試日から逆算して「今日何をやるか」を細かく決めたこと。スケジュールを「見える化」したことで、「今日は何をやればいいんだろう」と迷って手が止まる時間がなくなった。これが、毎日机に向かう最高のモチベーションになり、直前期まで集中力を切らさずに走り抜ける強い学習習慣に繋がったのである。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

「生活のリズムを崩さないこと」である。学校や仕事がない日であっても、起きる時間と寝る時間は一定に保つのが望ましい。朝起きてすぐに太陽の光を浴びることで、体内時計がリセットされ、一日の活動エネルギーが自然と湧いてくるようになる。次に、「やること」と「休むこと」のメリハリを意識すること。家の中にずっといると、どうしてもダラダラと時間が過ぎてしまいがちだ。午前中に少し頭や体を動かす活動を入れ、午後はリラックスする時間をとるなど、大まかなスケジュールを決めておくと、時間の使い方が劇的に上手くなるとおもう

塾の口コミ

京進の中学・高校受験 TOP∑の口コミ

生徒
総合的な満足度 5
回答者
生徒
回答時期
2022年

両親の勧めで中学受験対策のため入塾しました。学校ではそこそこ成績が良かったものの、塾では全く太刀打ちできませんでした。しかし結果的に、当時偏差値約53の立命館宇治中学校に推薦入試ではなく一般入試で合格することができました。

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