愛知県立東海南高等学校などに合格した山王学院通塾生の体験記
- ニックネーム
- おた
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 55
- 学習時間
- 一日4時間以上
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 愛知県立東海南高等学校 | A判定 | 合格 |
| 2 | 愛知県立阿久比高等学校 | A判定 | 合格 |
| 3 | 星城高等学校 | A判定 | 合格 |
| 4 | 日本福祉大学付属高等学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
愛知県立東海南高等学校通塾期間
- 中1
-
- 山王学院 に入塾 ( 集団指導(10名以上)/映像授業 )
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 中2 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 中3 | 4時間以上 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
途中で塾を辞めて、あまり勉強しなかったのに合格することができて、満足。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
過去問題集を買って少しずつ進めるようにした。特にやったことと言ったらそれくらいだが、勉強をしすぎると大変なので、ちゃんと息抜きの時間を作って、メリハリをしっかりすることができたことが良かったと思う。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
もっとちゃんとした高校に進学するために、勉強をもっとした方がよかった。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校からの情報
学校からのすすめ。別にそれ以外にないです。元々行きたかったところは、通ってた高校の偏差値と大して変わらないのに、絶対合格できないって言われたので、勉強する気がなくなりました。先生がそんなこと言わなかったら、志望校は違ったと思います。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-10以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
レベル高いのは高く低いのは低くしただけ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
もっとちゃんとした高校を選ぶべき
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週2日 | わからない |
| 中2 | 週2日 | わからない |
| 中3 | 週3日 | わからない |
塾を選んだ理由
友達がいたから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
塾ではテストがあって、そのテストの点数をみんなの前で言わないといけないのがものすごく苦痛でした。あたかも、低い点数を取った人が恥ずかしめを受けるような制度にとても不快感を覚えていました。それも原因で塾を辞めました。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
塾行かなくていい。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・その他
ずっとテレビもついていたし、音量もうるさかったので、集中できた記憶はない。でも、家では集中できなかったので、カフェや図書館に連れていってくれたことは、良いサポートだったかと思った。でも自分はうるさいのに、私がうるさくしてるとおこられるのはどうかとおもった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
外で勉強する機会を増やした方がいいと思う。家でいても最後までどうせ集中できることはないし、親が静かにしてくれることもないので、静かで集中できるところで勉強することがいちばんだと思う。
その他の受験体験記
愛知県立東海南高等学校の受験体験記
塾の口コミ
山王学院の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2026年
1番は、塾に行くことを毎回楽しみにして出かけていたのが良かったと思います。 勉強のできないこと知らないことができるようになることを楽しめる場所でした。 同じ塾の仲間との成績を比較されたり順位で区別するような座席配置もないので、得意苦手を教え合い、成長し合う環境が自然と生まれてくるようなご指導を受けられたことが、志望校合格以上にこの塾を選んで良かったと思うところです。