茨城県立水海道第一高等学校などに合格した茨進ゼミナール通塾生の体験記
- ニックネーム
- チーズケーキ
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 62
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 茨城県立水海道第一高等学校 | A判定 | 合格 |
| 2 | 常総学院高等学校 | A判定 | 合格 |
| 3 | 学校法人土浦日本大学学園土浦日本大学高等学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
茨城県立水海道第一高等学校通塾期間
- 中1
-
- 茨進ゼミナール に入塾 （ 集団指導（10名以上）/グループ指導（4～10名未満）/個別指導（1対2～3）/映像授業 ）
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2春
-
- 春期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 中2 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
| 中3 | 3〜4時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
数学（算数）
受験者の口コミ
受験の結果
合格できたから。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと
まとめの問題を重点的にとき、また過去問を解いて、問題の傾向を理解して勉強に取り組みました。また、苦手なところを重点的にして潰しました。しかし、自分の好きなことをするなど息抜きも欠かさずにしました。頑張ることも大切だか、頑張りすぎないことも大切だと思った。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
もっと勉強して
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
実際見てみたり、聞いてみないとわかんない事がたくさんあるから。またその学校の生徒や先生の様子や雰囲気が感じることができるから。直接先生や生徒に質問したり、話を聞いたりすることが出来るからです。パンフレットやWebサイトでは伝わらない「大学や専門学校のリアルな空気感」を体感し、入学後のミスマッチを防げることです。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値-5以下 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
自分より高いものを少なめにすることで受かる確率を上げたいから。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
もっとレベル高いところでもいい
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週2日 | わからない |
| 中2 | 週2日 | わからない |
| 中3 | 週3日 | わからない |
塾を選んだ理由
親におすすめされたから。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
塾に通って偏差値が上がる主な要因は、自分の学力に最適化されたカリキュラムで効率よく学べる点です。指導のプロから質の高い授業や最新の受験情報を得られるだけでなく、強制的に勉強する環境に身を置くことで、自学自習の習慣が身につきます。また、定期的なテストで弱点を客観的に把握し、効率的な復習ができることも大きな要因です。周囲に同じ目標を持つライバルがいるため、学習へのモチベーションが維持しやすく、結果として成績向上につながります。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・苦手科目の成績が向上した
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
ちゃんと選ぶことが大切
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
実際の入試は午前中から開始されるため、脳がフル回転するまでに起床後3時間程度かかります。そのため、毎日朝6時〜6時半には起床する習慣をつけ、試験開始時刻に脳のピークを合わせる必要があります。また、睡眠時間を削って勉強すると、記憶の定着率や集中力が低下し逆効果になります。毎日6〜7時間の睡眠時間は死守し、就寝・起床・食事の時間を一定に保つことで、自律神経が安定し、本番でのメンタル強化や体調管理（風邪・インフルエンザ予防）にも直結します。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
受験期に戻れるとしたら、家族の活動に向けて「いつも通りの日常と、過度に関わらない距離感を保つこと」をアドバイスします。受験生は想像以上にプレッシャーを感じているため、腫れ物に触るような過剰な配慮や、「勉強進んでる？」といった進捗の確認は、かえって焦りやストレスを生みます。家族はあえて普段通りの明るい雰囲気で接し、家庭を「家庭という名の安心できる逃げ場」にしてあげることが最良のサポートです。また、健康面では家族全員で手洗い・うがいの徹底やバランスの良い食事作り、感染症の流行期には人混みを避けるなど、体調管理の環境をさりげなく整える活動が、本番を万全で迎えるための大きな力になります。
その他の受験体験記
茨城県立水海道第一高等学校の受験体験記
塾の口コミ
茨進ゼミナールの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2024年
コロナ禍でしたが自宅での学習方法等を親切に指導して頂きました。家にある問題集を全部チェックして下さり、必要な物と不要な物、主にやる物、次にやる物、余裕が出たらやる物と塾長が全部振り分けてくださり、それを元に勉強しました。お陰様で、青学は無理だろうと思っていたのに一般入試で合格しました。学校よりも進路については頼りにしていました。
