埼玉県立松山女子高等学校などに合格したスクールIE通塾生の体験記
- ニックネーム
- あ
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 50
- 学習時間
- 通塾していない
- 月額費用
- 通塾していない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 埼玉県立松山女子高等学校 | B判定 | 合格 |
| 2 | 大妻嵐山高等学校 | B判定 | 合格 |
進学した学校
埼玉県立松山女子高等学校通塾期間
- 中1
-
- スクールIE に入塾 （ グループ指導（4～10名未満）/個別指導（1対2～3）/完全個別指導（1対1）/オンライン対応あり ）
- 中1春
-
- 春期講習受講
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2春
-
- 春期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
| 中2 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
| 中3 | 通塾していない | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
社会
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
合格できたから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
実践方法については、今まで通りの学校生活を崩すことなく、そこに少し受験勉強を付け足して言っただけです。ですが、休日は勉強時間を増やしました。受験勉強のために学校行事の合唱祭などの学校行事を疎かにはしませんでした。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
早めに初めて損ないよ
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
友達や先輩からの情報
志望校選択に最も役に立ったもののの理由は、憧れの先輩が行った高等学校で、その先輩のことがとても好きで、なんでも参考にしました。先輩は、その高等学校の在校生に当たるので、とても参考になりました。なので、とても良かったと思っています。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
同じくらいがいいから
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
勉強して
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週1日 | わからない |
| 中2 | 週1日 | わからない |
| 中3 | 通塾していない | 通塾していない |
塾を選んだ理由
雰囲気が良かった
通塾することで最も大きく変化したこと
◎その他
通塾での変化については、私は、あまり感じませんでした。ずっと、自分のやりやすい勉強、方法でやってきたので、はっきりと変わったと思うことは無いと思います。ある人もいると思うので、人それぞれなのかなと思っています。
通塾することで変化したこと
・その他
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
無理しないで
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
受験活動時における家庭での取り組みについては、生活リズムが崩れないように心がけました。その取り組みの成果は、いいまで通り同じ生活リズムで生活することで、無理しないで受験勉強ができて、睡眠時間など、減らなかったことです。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
家庭での活動に着いてのアドバイスについては、子供が何か言わない無いなら親は何もしないのがいいと思います。勉強の調子を聞い欲しくなかったし、頑張ったねなど言われたくなかったです。なので、どうして欲しいが親は子に子は親にしっかり伝えることがいいと思います。
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塾の口コミ
スクールIEの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
自分の子供は算数が苦手ですぐに諦めてた。少し難しい目標は最初からあきらめてた。それば塾に行って「100点取れば1番になれる。」と聞いて本気で100点、1番を取る気になっている。塾に行くのを倒し見にしている。あの子をそこまで本気にさせる、夢中にさせる指導には驚くばかりである。どうやって指導しているのか親として見学したいくらいです。
