茨城県立日立第二高等学校などに合格した茨進ゼミナール通塾生の体験記
- ニックネーム
- なわん
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 36
- 受験直前の偏差値
- 50
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 茨城県立日立第二高等学校 | その他 | 合格 |
| 2 | 明秀学園日立高等学校 | B判定 | 合格 |
| 3 | 茨城キリスト教学園高等学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
茨城県立日立第二高等学校通塾期間
- 中2
-
- 茨進ゼミナール に入塾 ( 集団指導(10名以上)/グループ指導(4~10名未満)/個別指導(1対2~3)/映像授業 )
- 中2春
-
- 春期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 1時間以内 |
| 中2 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 中3 | 2〜3時間 | 1時間以内 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
もう少し高所を受けた方が良かったと思ったから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
まとめる作業を集中してやるのではなく、やり方を一度教わったら過去問題や、問題集の問題を解き、自分の苦手な計算パターンなどを理解し、できなかった計算方法をもう一度説明してもらって、何回も何回も問題をとにかく解きまくることを重点的にいつも取り組んでいた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
もう少し、問題を解いて色々な計算パターンに耐性をつけ解けば良かった
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
自分からオープンキャンパスに行ったりなどをしなかったため、偏差値の表や塾からもらう冊子を、参考にして、たくさんの情報を取り入れたが、具体的な学校の様子や、行事の内容、部活動の雰囲気があまりわからなく、学校を選ぶのにとても苦労した思い出があるから。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値-5以下 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
無理のない程度にしたいから
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
諦めずに自分を信じて
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 週1日 | わからない |
| 中3 | 週2日 | わからない |
塾を選んだ理由
友達から勧められた
通塾することで最も大きく変化したこと
◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
集中力の向上や、勉強をするときの基本のことが細かくわかった。また、1人で教科書の文章を読むより、先生に説明してもらうことで、一から10までよく理解をすることができ、人の話を聞くのが苦手だったが先生の話を聞くことで理解力、話が聞くのも得意になったような気がする。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
なんでも先生に聞いた方がいい
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
親も一緒に問題をとてくれたり、問題を作って出題してくれるなどしてくれたが、やはり、家で勉強する時間はあまり確保できないというか、どうしてもやる気が出なく、疲れてすぐ辞めてしまうのがいつもなので、やっぱり環境が一番大事度ということにも気付かされた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
通っていたところも遠かったし、親などの時間を奪ってまで一緒に勉強してくれるのではなく、もう一つ近くにある塾に通いながら勉強したらもう少し成績も上がり、勉強する習慣や、集中力もついたのではないかと振り返るといつも思う。
その他の受験体験記
茨城県立日立第二高等学校の受験体験記
塾の口コミ
茨進ゼミナールの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
先生方もみんな親切丁寧にご指導してくださいます。 いつ行ってもちゃんと一人一人に丁寧な対応をしてくださると思います。 塾帰りにも外に出て見送りしていただいたり、子供たちと和気あいあいお話してくださる様子も見受けられました。 何と言ってもうちの子には勉強は大変そうでしたが、塾に行きたがらなかったので、楽しく行けたことが何よりだと思っています。