成蹊大学などに合格した河合塾マナビス通塾生の体験記

受験の結果

受験勉強を始めた頃の予想を高く超えた大学に受かったから。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

1日ごとの勉強スケジュールと学習範囲を事前に設定し、計画的に学習を進めた。また、勉強時間を記録しながら、まずは学習量を確保することを優先して取り組んだ。その中で、自分の理解度や学習効率、得意・不得意な分野を把握し、現状のレベルや課題を分析した。さらに、その結果をもとに学習計画を見直し、質の向上を意識したスケジュールへと再調整を行った。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

基礎から逃げずにやること。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

その他

進学先を検討する際は東京の学校を中心に調べていたため、説明会に参加するための移動時間をできるだけ削減したいと考えた。そのため、SNSを活用して情報収集を行い、在学生や卒業生の投稿から学校の雰囲気や実際の学生生活について理解を深めた。また、公式サイトだけでは分からないリアルな声を参考にしながら比較検討を行い、自分に合った進学先を選択した。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

特に意識はせず行きたいところを選びました

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

偏差値は気にせずとにかく行きたい学校を目指して勉強しよう。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	週5日以上	わからない

塾を選んだ理由

遅れを取っていたので、自分のペースで進められる通信塾を選んだ。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

通塾を通して、計画的に学習へ取り組む習慣が身についた。以前は気分に左右されて勉強することが多かったが、授業や課題に合わせて継続的に学習することで、学習時間を安定して確保できるようになった。また、分からない部分をそのままにせず講師へ質問する習慣も身につき、理解度が向上した。結果として、学力だけでなく、自ら課題を見つけて改善する力や継続力も成長した。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

塾へ入るなら自分で選び、意志を持って通うこと。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・その他

受験期は、本人が自ら学習計画を立てて勉強を進めていたため、家庭では勉強に集中できる環境づくりを心掛けた。体調管理や生活リズムの維持に気を配り、必要以上に干渉せず本人の自主性を尊重した。また、精神的な負担が大きくならないよう適度に声掛けを行い、安心して受験勉強に取り組めるようサポートした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

受験勉強では、つい結果や成績に目が向きがちですが、本人の努力や成長の過程を認めてあげることが大切だと感じました。また、必要以上に口を出すのではなく、本人が主体的に取り組める環境を整えながら見守ることも重要だと思います。勉強面だけでなく、体調管理や精神的な支えを意識することで、本人も安心して受験に向き合うことができると感じました。