愛媛大学に合格した東進ハイスクール／東進衛星予備校通塾生の体験記

受験の結果

当初の志望校から偏差値を大幅に下げた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

通信予備校なので、自宅でも学習することができる環境を作ることができた。それでも、なるべく周りの目が届くところで学習するほうがよいので、よっぽどの理由がなければ塾に赴いて、そこでやるべきことをやったほうがよい。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

塾としての方針だけでなく、教室長の方針も確認したほうがよい

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校からの情報

共通テストの予想結果から現在の丁度いい場所を探した。担任が年配というのもあって、選ぶ基準や、候補に上げている志望校の魅力を丁寧に紹介してくれたので、やりたいことや卒業後のことも視野に入れて決定させることができた。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値-10以下
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

私大にチャレンジ校を入れたため

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

どうしてもの理由がなければ、自分に合う大学でもよいと思う

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	週5日以上	わからない
高3	週5日以上	わからない

塾を選んだ理由

近くで、実績があったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

正直、生活が大きく乱れた。自分の能力を過信されすぎたのか、基礎がわかっていない問題の応用問題を常に解いていた。理解が追い付かなく、学校の学習内容ともうまくリンクできなく、宿題も復習もはかどらなかった。

通塾することで変化したこと

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

全国にある塾なら、教室ごとに意見をきく。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

明日までにやらないといけないことが多く、就寝時間がどうしても遅くなった。ストレスを抱え込みがちな場合はしっかり聞いて上げるなどして、高校生であっても本人の自己管理だけにならないように十分にサポートをしてあげる。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

親が高校の内容を理解できなかったので、一緒に解くことはできなくても、リビングなどで一緒に集中して何かをする環境を作るとやりやすい。自分の部屋で勉強するのは、進めることができるなら構わないが、周りの目があったほうが捗るなら、リビングなどのほうがよい。