順天堂大学に合格した東進ハイスクール／東進衛星予備校通塾生の体験記

受験の結果

最終的な進路として、偏差値の序列だけに縛られることなく、自分が本当に学びたいカリキュラムや専門分野（IT・先進技術など）を深く追求できる環境への切符を手にすることができたからです。結果として自分の軸にブレずに受験活動をやり切れたため、非常に納得感と満足度の高い結果となりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと

東進ハイスクールに通う中で、単に模試の判定や偏差値の上下に一喜一憂するのではなく、各大学が提供しているカリキュラムや、自分が将来学びたいIT・専門分野の授業内容をシラバス等で徹底的に比較しました。具体的には、オープンキャンパスへの参加や大学の公式サイトで講義要項を調べ、自分の興味がある最先端の技術や理論を学べる環境があるかどうかを最優先の基準にして志望校を絞り込みました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

周りの進路や偏差値の基準に流されず、自分が本当に大学で何を学びたいのか、その目的意識を最初から強く持ってほしい。東進の映像授業や自習室などの優れた環境を最大限に活用し、自分のペースで基礎を早く固めることが、後半の大きな伸びに繋がるから焦らずに進めていこう。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

実際に大学のキャンパスへ足を運ぶことで、パンフレットやネットの情報だけでは分からないリアルな雰囲気や、在学生・教授陣の熱量を直接肌で感じることができたからです。特に、研究室の設備や授業で使用する機材、IT環境などを自分の目で確認できたことは、入学後の具体的なキャンパスライフをイメージする上で非常に役立ち、受験勉強へのモチベーション向上にも直結しました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-10以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

東進の担任助手の方との面談を通じて、実力相応の本命校を軸にしつつ、確実に合格ラインを超えられる「偏差値-10以下」の安全校を確保することで、精神的なゆとりを持って受験に挑む戦略を立てました。その上で、自分の可能性をさらに広げ、高い目標に向かって努力を継続するために「偏差値+5以上」のチャレンジ校を組み込むという、バランスの取れたレベル分けが最適だと判断したためです。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

ない

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	週4日	わからない
高3	週4日	わからない

塾を選んだ理由

自分のペースでどんどん先取り学習が進められる「映像授業」のスタイルが自分に最も合っていると感じたからです。また、東進ハイスクールは圧倒的な合格実績があり、質の高い実力派講師陣の授業を地元の校舎で受けられること、そして自習室の環境が非常に整っていたことが決め手となりました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

東進では、映像授業を受講した直後に必ず「確認テスト」があり、全問正解して合格しなければ次のレッスンに進めない仕組みになっていたため、徹底的に復習する習慣が自然と身につきました。また、登校・下校の時間がデータで管理され、週に1回のグループミーティングで学習進捗を仲間と共有し合う取り組みがあったおかげで、サボることなく自発的に毎日自習室へ通い詰める学習リズムを確立できました。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

映像授業の講座を『受講すること』自体が目的になってしまわないよう、受けた後の復習と問題演習の時間をそれ以上に確保してほしい。わからない問題に出会ったときは、担任助手の方々の知識や、校舎にある合格者のデータをもっと積極的に頼り、効率よく疑問を解消していこう。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験期はとにかく夜更かしを避け、朝型の生活リズムを崩さないよう、規則正しい時間での食事の提供や、起床・就寝時間の徹底的な管理を家庭内で心がけました。また、自宅での学習中やオンラインでの授業・情報収集の際には、家族もリビングのテレビを消すなどして静かでノイズのない環境作りに協力してくれたため、余計なストレスや誘惑を感じることなく、常に高い集中力を維持して勉強に取り組むことができました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

模試の結果が良い時も悪い時も、家庭内では過度に一喜一憂せず、常に変わらない安心できる場所として受験生を支えてあげてほしい。特に健康面や食事のサポート、朝型の生活リズムの維持は、本人が思っている以上に直前期の爆発的な集中力や本番の体調管理に直結するので、最初からブレない生活基盤を家族と一緒に作っていくことが大切です。