京都産業大学に合格した個別教室のトライ通塾生の体験記

受験の結果

第一志望には届かなかったから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

文武両道でどちらにも力を入れて目の前にあることを全力で取り組むこと。勉強に力を入れすぎて部活動や日々の友人との遊びが後回しになってしまうのは後で自分を苦しめることにもなるから時々息抜きも挟みながら勉強に取り組むことが大切。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

焦らず目標を細分化して一つ一つのパフォーマンスを上げること

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

なんとなくで学校を選ぶのではなく、実際に足を運び学校に行くことで雰囲気や人などもしることができるし、通学時間などの目安もつくので自分のやりたいことができるかなどを試す機会にもなるからいいと思います。それによって、またやる気もつき受験勉強が捗りました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+10以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

なし

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なし

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	週2日	わからない
高3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

個別指導で苦手教科を教えてもらえるから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

入塾前は手もつけたくないぐらい苦手な数学で、通っていた塾では集団授業で追いつけず一人ぼっちになった感覚が大きかったが、当塾では個別指導で丁寧に教えてもらえ、質問などもしやすかった。自習の時間にも気にかけて教えに来てくれたり声をかけてくれたのもよりやる気をくれました。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

はい

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なし

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

1日のスケジュールを作成することで、自分がどれだけの時間を無駄にしているのか、やるべきことをできていないのかを視覚化でき、やばさを実感することができた。どれだけ時間を効率に使い、勉強するのか、また休憩するのかをスケジュールで作ることによってより効率的に時間を使えたと思う。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

携帯を触りすぎて、勉強に集中できない場面が多々あった。今、自分の置かれている状況を理解し、与えられたことを一つ一つメリハリをつけながら丁寧にこなすことが大切である。人生において受験は大事なイベントであり回数も多くあるものではないです。そのため、その数回だけは我慢するべきことは我慢して勉強することが大切だと感じました。