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生徒
2023年度大学受験

兵庫県立大学などに合格した東進ハイスクール/東進衛星予備校通塾生の体験記

ニックネーム
ぴこりん
回答者
生徒
学習開始時の偏差値
55
受験直前の偏差値
60
学習時間
一日4時間以上
月額費用
わからない

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立 高校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 九州大学 芸術工学部 D判定 不合格
2 兵庫県立大学 工学部 A判定 合格
3 立命館大学 生命科学部 C判定 合格
4 近畿大学 理工学部 A判定 合格

通塾期間

高1

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:センター試験模試

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
高1 3〜4時間 2〜3時間
高2 3〜4時間 3〜4時間
高3 4時間以上 4時間以上

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

数学(算数)

苦手科目

国語

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 4

今の生活が充実してるからしてるから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

放課後は積極的に塾に行き勉強をする環境に身を置くようにしていました。自分の高校は偏差値が低く目標が低い人が多かったので周りに流されないためにも、早めに塾にいきたくさん勉強をするように心がけておりました。量を勉強するといずれは質もついてくる!

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

問題集は答えを見ずに解こう!

志望校選び

満足度 5

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

その他

自主的に調べるのがいい。人にやらされたり勧められても最終的に決めるのは自分なので、自分が責任を持って選択できるよう自主的に調べることがいい。困った時に周囲の大人から口コミとかを聞くようにしていました。そうすると実際の声も聞けて判断しやすかった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値+10以上
滑り止め 自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校 自身の偏差値+10以上

目標は高く

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

挑戦する

塾での学習

満足度 3

受験時に通っていた塾

ココがポイント
  • 旧帝大を始めとする総合型選抜・学校推薦型選抜での豊富な合格実績あり!
  • カリスマ講師陣によるIT授業!楽しくてわかりやすい授業で学力アップできる
  • 最新のAI技術を取り入れた個別カリキュラムで、効率的な志望校対策ができる!
合格者インタビュー(6) 口コミ(15169)

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
高1 週2日 わからない
高2 週3日 わからない
高3 週5日以上 わからない

塾を選んだ理由

立地

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

東進に通う中で、受け身で勉強するのではなく、自分で学習計画を立てて実行する力が身につきました。映像授業という環境だったため、自分自身で進捗管理を行い、目標から逆算して学習を進める習慣が定着しました。また、継続して努力することの大切さを学び、最後まで諦めずに取り組む粘り強さも身につけることができました。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

早めに入ってそんはしない

塾以外の学習

満足度 3

サポート体制

満足度 3

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験勉強に取り組む中で、学習時間を確保するだけでなく、規則正しい生活リズムを維持することを意識しました。毎日同じ時間に起床・就寝し、計画的に学習を進めることで集中力が向上しました。その結果、学習効率が上がり、継続的に勉強へ取り組む習慣を身につけることができました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

家庭では、学習時間だけでなく休息や食事の時間も大切にし、無理なく継続できる環境づくりを心がけました。また、家族とのコミュニケーションを通じて気持ちを整理し、前向きな状態で勉強に取り組めるよう意識しました。家庭での支えがあったことで、受験期も安定して学習を続けることができました。

塾の口コミ

東進ハイスクール/東進衛星予備校の口コミ

保護者
総合的な満足度 5
回答者
保護者
回答時期
2023年

先にも述べましたが、娘2人とも、通ってるうちにドンドン志望校が上がっていってとても驚きました。 試験の結果に一喜一憂する、というよりも苦手分野の研究などに力を入れて最終目標に向かって行くことが出来たようです。 担任助手の先生とも連携をしっかりとって、悩みなど相談出来る信頼関係を築いていました。親では賄いきれないところなのでとても感謝しています。

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