福島県立安達高等学校などに合格した新潟学習社教室本部通塾生の体験記

受験の結果

受かったから。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾が用意していた過去の入試問題をいくつかもらって解いたり、コツや解き方の解説の時間をしっかりとって説明してくれたのでそれまでよりも解ける問題が増えて良かったと思います。また、似ている問題や塾の中でのテストなど実力を試す機会が多いことも良かったです。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

勉強時間を増やしておく方がいい。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

その他

私はネットでさまざまな高等学校のホームページなどを見ました。その高等学校に行かなくてもどんな部活や行事があるのか、授業の様子など多くのことが分かって進路を決めるきっかけとなったと思います。他にもパンフレットなどを取り寄せると遠い学校でも分かりやすい情報を集めることができると思います。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値+5以上
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

受験方法や定員などを考えて受かりやすいと思ったから。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

第一志望の学校と第二志望以下の学校をもっと調べた方がいい。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週2日	わからない

塾を選んだ理由

友達の紹介

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通う前は特に苦手だった数学を丁寧に説明してもらって勉強することができたので解ける問題が増えて良かったです。英語もそれまで文法などがあまり分からずなんとなくで解いていたがちゃんと決まりが分かってテストの点数も上げることができました。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

テストや学校に受かりそうかの判断は個人でできないと思う。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

塾に通うようになってから帰ってからお風呂に入るなど寝る時間がだいぶ遅くなったが学校を中心として活動ができるようにいつもと同じ時間に起きたり、朝に勉強する時間をとるように心がけて目標達成につながったと思います。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭での活動については塾がない日の時間の使い方をもっと良くしたかったと感じました。学校の宿題と塾の宿題を両立させるのが大変で自主勉強があまりできなかったので自主勉強する時間を増やせるように問題を解く速さなどを改善したかったと思いました。