京都府立大学に合格した東進ハイスクール／東進衛星予備校通塾生の体験記

受験の結果

無事第一志望校に合格できたから。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと

自室の勉強机をこまめに整理整頓し、必要な教材だけを置いたり、スマートフォンを物理的に距離を置いて通知をオフにすることで、集中力の持続に繋げた。また秋あたりから過去問に重点的にに取り組むことで、共通テストの対策だけではなく、二次試験の対策に全力を注いだ。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっと早くから勉強を始めるべき

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

塾から提供されたデータや合格者の傾向分析により、志望校のレベルや必要な得点ラインを客観的に把握することができました。また模試結果の比較や進路指導の助言によって、自分の現状と適性に合った進学先を選ぶ判断材料が得られたため、志望校選択に大きく役立りました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

自分の学力レベルに合っていると感じたから。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっと早くから勉強を開始すべき

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	週3日	わからない
高3	週5日以上	わからない

塾を選んだ理由

駅からの距離が近く、安心して通塾できそうだと感じたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

宿題チェックや学習進度管理があることで、計画的に取り組む習慣がつきました。また、志望校レベルや必要点数を提示されることで、目的意識が高まり勉強への姿勢が前向きになりました。さらに、少人数指導や個別サポート等の質問しやすい環境が、理解不足の解消や学習意欲の向上につながりました。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

自宅における静かに集中できるスペースを作り、必要な教材や参考書をすぐに使えるように整えました。また、規則正しい起床・就寝を心がけ、勉強と休息のバランスを保つよう工夫しました。さらに、目標の確認や週間スケジュールの見直しを行い、計画的な学習習慣を維持できるよう支えました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

机周りを整理し、必要な教材だけを置き、スマホは物理的に離して通知をオフにすることにより、集中力の持続につなげます。また、遅くまで勉強せず、睡眠を削らない（最低6〜7時間）ことが大切です。さらに、目標やスケジュールを家族に伝えておくことで、勉強しやすい環境を作ってもらえると思います。