関西大倉高等学校に合格した馬渕教室通塾生の体験記

受験の結果

第一志望校不合格のため

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

授業で学習した内容をその日のうちに復習し、間違えた問題は解き直しノートを作成して定着を図りました。また、塾の宿題を優先して取り組み、小テストで理解度を確認しながら学習を進めました。自習室も積極的に活用し、自宅では集中しにくい科目を中心に勉強することで、学習時間を確保するよう心掛けました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なし

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

ママ友パパ友からの情報

偏差値や合格実績だけで判断するのではなく、学校の教育方針や校風、通学時間なども含めて検討することが大切だと思います。実際に学校説明会や文化祭へ参加すると、パンフレットだけでは分からない雰囲気を感じることができます。塾の先生方は受験情報に詳しいため、模試結果を踏まえながら相談し、自分に合った学校を選ぶことをおすすめします。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

偏差値に応じて

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なし

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週3日	30,001~40,000円

塾を選んだ理由

近隣のため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

通塾前は学習習慣が十分に身についておらず、家庭学習にもばらつきがありました。しかし、塾で定期的に宿題やテストがあることで勉強のペースができ、自ら机に向かう時間が増えました。また、目標を持って学習に取り組む姿勢が身につき、苦手科目にも前向きに挑戦するようになったと感じています。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なし

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

塾の授業内容を確実に理解することを第一に考え、授業後の復習と宿題に継続して取り組みました。間違えた問題はそのままにせず、解き直しを行い、理解できるまで繰り返し学習しました。また、自習室も積極的に利用して学習時間を確保しました。その結果、模試や定期テストの成績が徐々に向上し、苦手科目への不安も軽減されました。最終的には志望校合格という目標達成につながり、努力の成果を実感することができました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭では勉強内容を細かく教えるよりも、学習に集中できる環境を整え、継続的に取り組めるよう見守ることが大切だと思います。テスト結果だけで評価するのではなく、努力や成長した点を認めることで子どものモチベーション維持につながりました。塾と家庭が連携しながらサポートすることが、受験期には特に重要だと感じました。