杜若高等学校に合格した愛知学習塾通塾生の体験記
- ニックネーム
- rrr
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 50
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- わからない
通塾期間
- 小4
-
- 愛知学習塾 に入塾 ( グループ指導(4~10名未満)/個別指導(1対2~3) )
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 1〜2時間 | 学習していない |
| 中2 | 1〜2時間 | 学習していない |
| 中3 | 1〜2時間 | 学習していない |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
社会
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
その学校でよかった
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと
偏差値だけで判断せず、学校見学や体験授業に参加して校風や先生の雰囲気を確認した。また、通学時間や部活動の内容、自分の興味のある分野を学べるかを重視し、将来の目標に合った学校を選ぶようにした。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
受験勉強は早めに計画を立て、無理のないペースで継続することが大切です。模試の結果に一喜一憂せず、苦手分野の克服に集中しましょう。また、偏差値だけでなく学校の雰囲気や学習環境もよく調べ、自分に合った志望校選びを心がけることをおすすめします。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
学校見学では、パンフレットだけでは分からない校風や生徒の雰囲気、先生の指導の様子を実際に確認できた。通学環境や施設の充実度も把握でき、自分に合った学校かどうかを具体的に判断するのに役立った。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
特にない
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
特にない
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週2日 | わからない |
| 中2 | 週2日 | わからない |
| 中3 | 週2日 | わからない |
塾を選んだ理由
安いから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
通塾を始めてから、学習習慣が身につき、自宅でも計画的に勉強を進められるようになった。分からない問題をそのままにせず質問する習慣もでき、苦手科目への苦手意識が減った。また、定期テストや受験に向けた目標を意識して学習するようになり、成績だけでなく勉強への取り組み方にも良い変化が見られた。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
特にない
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・その他
塾では苦手分野の復習を中心に取り組み、授業で学んだ内容を家庭学習で繰り返し定着させることを意識した。また、定期的に模試や確認テストを受けて理解度を確認し、その結果をもとに学習計画を改善した。その結果、苦手科目の点数が向上し、全体的な学力アップにつながっただけでなく、勉強への自信も身についた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
家庭では勉強時間を増やすことだけでなく、集中して学習できる環境づくりを意識することが大切だと思う。毎日の学習時間を決めて生活リズムを整え、保護者は結果だけでなく努力や成長の過程も認めて励ますようにするとよい。無理にプレッシャーをかけるのではなく、相談しやすい雰囲気を作ることで、安心して受験勉強に取り組めるようになる。
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塾の口コミ
愛知学習塾の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2024年
他の塾では、話をあまり聞いてもらえなかったが、こちらはしっかり先生が話を聞いてくれた。子どもも嫌がることなく行けていた。成績はあがることはなかったが、行かせたという親の自己満だったかもしれないとも思っているが、行かせなければ、もっと酷かったと思えば行かせて良かったんだろうと自分で思っている。