香川県立丸亀城西高等学校に合格した湯口塾通塾生の体験記
- ニックネーム
- ゆ
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 25
- 受験直前の偏差値
- 35
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 10,000円以下
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 香川県立丸亀城西高等学校 | D判定 | 合格 |
| 2 | 香川県立坂出商業高等学校 | その他 | 未受験 |
| 3 | 大手前丸亀高等学校 | その他 | 未受験 |
| 4 | 香川県立丸亀高等学校 | E判定 | 未受験 |
| 5 | 香川県立観音寺第一高等学校 | その他 | 未受験 |
| 6 | 香川県立観音寺総合高等学校 | その他 | 未受験 |
| 7 | 香川県立坂出高等学校 | その他 | 未受験 |
| 8 | 坂出第一高等学校 | その他 | 未受験 |
進学した学校
香川県立丸亀城西高等学校通塾期間
- 小6
-
- 湯口塾 に入塾 （ 集団指導（10名以上）/個別指導（1対2～3）/映像授業 ）
- 中1春
-
- 春期講習受講
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2春
-
- 春期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 2〜3時間 | 1時間以内 |
| 中2 | 1〜2時間 | 3〜4時間 |
| 中3 | 1〜2時間 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
社会
苦手科目
数学（算数）
受験者の口コミ
受験の結果
合格できたから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
多くの生徒が自主的に自習室を利用するようになり、質問の回数も目に見えて増えました。特に、個別の課題管理シートを導入したことで、生徒自身が「今何をすべきか」を意識して取り組めるようになったのは大きな成果です。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
がんばれ
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
学校説明会に参加した際、先輩方が主体的に活動されている姿や、先生方の熱心な姿勢を拝見し、ここなら学業を高いレベルで両立できると確信しました。貴校に入学した際は、質の高い授業を通じて基礎学力を強固にするだけでなく、活動にも積極的に挑戦し、社会に通用する人間性を身につけたいと考えています。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値+10以上 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
よかった
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
がんばれ
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週3日 | 10,000円以下 |
| 中2 | 週3日 | 10,000円以下 |
| 中3 | 週4日 | 10,000円以下 |
塾を選んだ理由
有名
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
塾に通うようになってからの最も大きな変化は、「勉強に対する主体的（自主的）な姿勢」が身についたことです。以前はテスト前に焦って詰め込むような勉強をしていましたが、塾で自分の実力に合わせた学習計画の立て方を教わったことで、日々の家庭学習を習慣化できるようになりました。わからない問題をそのままにせず、自習室を利用して講師の方々に積極的に質問するようになり、課題に対して自ら進んでアプローチする面白さを知りました。この「自分で決めて実行する」という変化は、学業だけでなく、日常生活におけるあらゆる活動への自信につながっています。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
頑張って
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
毎週末に講師の方と相談しながら次の1週間の詳細なスケジュールを組み、日々の勉強内容を固定化しました。また、模試や小テストで間違えた問題を集めた「ミス分析ノート」を自作し、なぜ間違えたのか、どうすれば解けたのかを言語化して、通塾時や自習の前に必ず見直す習慣をつけました。このように、がむしゃらに量をこなすだけでなく、自分の弱点に焦点を当てた効率的なアプローチを継続したことで、安定して成果を出せるようになりました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
模試の点数や判定だけに一喜一憂せず、「毎日机に向かっていること」や「間違えた問題を解き直している姿勢」など、日々の努力を言葉にして認めてあげてください。親御様からの「頑張っているね」という一言が、最大の安心感に繋がります。
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塾の口コミ
湯口塾の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2026年
丁寧でわかりやすい授業をしてもらっており、塾に通わせてよかったと思っている。テキストも学習の習慣づけに適しており、毎日の学習意欲に繋がっている。教え方も堅苦しいだけではなくて、生徒が和気あいあいとした空気でべんきょうできるようになっており評価が高い。
