千葉大学に合格した城南予備校オンライン家庭教師通塾生の体験記
- ニックネーム
- D11
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 55
- 受験直前の偏差値
- 60
- 学習時間
- 一日4時間以上
- 月額費用
- 100,001円以上
通塾期間
- 高2
-
- 城南予備校オンライン家庭教師 に入塾 ( 家庭教師/オンライン校あり )
- 高3夏
-
- 夏期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 3〜4時間 |
| 高2 | 3〜4時間 | 3〜4時間 |
| 高3 | 4時間以上 | 3〜4時間 |
| 高卒生 | 4時間以上 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
行きたい学校に行けたから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
やはりどの教科も自分で勉強方法を見いだして、自分から学習に向かわなければ力がつかない。やらされる勉強よりも自分で切り開く勉強なのである。あとは、継続は力なり。その日暮らしの勉強では身につかず、日々積み重ねてこそ知識が身についていき、習熟の近道となるのである。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
夢をあきらめるな!
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
百聞は一見にしかずという言葉があるように、やはり学校を調べて本やインターネット上で見ていただけではなかなか学校の魅力は感じ取れない。やはり、自ら学校に足を運んで雰囲気を肌で感じてこそ本当に行きたい学校というものは判断ができるものである。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+10以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
チャレンジした方がモチベーションが高く続くから
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
目標は高く!
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 大学受験のスペシャリストの予備校講師が家庭教師をしてくれる!
- 曜日や時間帯を固定しなくても好きな先生の授業を予約できる!
- 進路の相談や映像授業の受講は無制限!(ライトコース以外)
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高2 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高3 | 週3日 | 50,001~100,000円 |
| 高卒生 | 週5日以上 | 100,001円以上 |
塾を選んだ理由
実績がよかったから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
塾にに行くことで勉強する時間が自然と生活の一部となった。いろんなことを犠牲にもしなくてはならなくなったので、時間の使い方もうまくなった。そんなことが結果的に勉強の効率を上げ、合格につながったと感じている。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
一分たりとも無駄にするな!
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
・1日のスケジュールを一緒に作成した
「学習環境の整備」「体調とメンタルの管理」「自立に向けたサポート」の3点を特に意識した。テレビの音量を下げるなど集中できる空間を作り、十分な睡眠と栄養で健康を維持した。親は学習の強制ではなく、計画立てや振り返りを手伝い、自発的な学習を促した。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
受験を控えた家庭での活動は、学習環境の整備と心身の健康管理が大切。具体的には、規則正しい生活リズムの維持、栄養バランスのとれた食事の提供、適度な休息の確保、そして日々の学習の進捗管理や精神的なサポートを継続的に行っていけばよい。
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塾の口コミ
城南予備校オンライン家庭教師の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2026年
単なる合格実績だけでなく、「指導形態(集団・個別)」「費用」「講師の質」「学習環境」「口コミ」の5つの基準から多角的に判断し、とてもよいと評価する。また、テキストや授業、講師との相性もそれに相まってよかった。