真颯館高等学校への合格体験記 中1から学習開始時の偏差値35(11392) ナビ個別指導学院出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 35
- 受験直前の偏差値
- 36
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
---|---|---|---|
1 | 真颯館高等学校 | C判定 | 合格 |
2 | 常磐高等学校 | E判定 | 未受験 |
3 | 福岡県立ひびき高等学校 | その他 | 未受験 |
進学した学校
真颯館高等学校通塾期間
- 中1
-
- ナビ個別指導学院に 入塾 (個別指導)
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
中1 | 2〜3時間 | 学習していない |
中2 | 2〜3時間 | 学習していない |
中3 | 2〜3時間 | 1時間以内 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
中学からの専願で受験したので。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
元々成績は良くなかったので、あまり期待しておらず、とりあえず高校に入って欲しくその対策を主に行ってきた。そのため、偏差値よりも、入れる高校、通える高校、3年間しっかり通って身につくことを主に考え、親子で受験に臨んだ。そのため、偏差値よりも校風や、資格などを主に重視してきめた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
もっと他の高校も見てみると良かったのかもしれない。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
実際に高校に行って、先生や、先輩、校舎、雰囲気を自分の目で確かめる事ができたのがすごく良かった。人から薦められるのではなく、自分で決めて受験への意欲などを高めることができたのが良かった。実際に通う際も交通機関など自分で調べたりと社会勉強にもなっていた。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値ちょうど |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
上をめざしすぎると、入ってからついていけなくなるから。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
専願でなく公立も狙って勉強しても良かったのかと思う。
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
中1 | 週1日 | 10,001~20,000円 |
中2 | 週1日 | 10,001~20,000円 |
中3 | 週2日 | 30,001~40,000円 |
塾を選んだ理由
個別指導が良かったので、この塾に決めた。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
塾に入るまでは、受験に対してあまり現実味を帯びていなかったが、塾で講師や他の生徒、色々な人と関わることで、受験に対しての意識や、現実を知ることができた。模試を受ける事で、受験の緊張感も味わう事もできた。
通塾することで変化したこと
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
もっと早くに受験への意識を持っていけるようにしたい。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
生活リズムが崩れないように、心がけて、体調管理を行ってきた。せっかく勉強しても受験出来なかったら意味がないので。ちょうどコロナの感染が始まった頃で特に、体調管理には気を使っていた。不要に出掛けたりしないなど、特に心掛けていた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
部屋の整理整頓をして、しっかりと受験勉強できるように部屋の環境作りから始めれば良かった。また、偏差値を把握して、勉強への意識を高める声掛けを行えれば良かった。そうすれば、もっと高校の選択肢も増えていたかもしれない。
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塾の口コミ
ナビ個別指導学院 の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2022年
目的と結果
英語を効率的に学べる塾があると聞いて通塾を始めて、集中的な学習のおかげで志望校にはスムーズに入れました。
成績が上がった理由 / 下がった理由
学校の授業が楽しくなるように先取りの指導を行っていて、塾と学校の両方で勉強のモチベーションを上げられたおかげで成績も伸びました。