栃木県立小山西高等学校に合格した個別指導の明光義塾通塾生の体験記

受験の結果

塾に通ったことで1人では出せなかった成績が出せたから。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の自習室に積極的に通い、分からないところは先生に聞くなど自分で自発的に勉強をした。また苦手科目は重点的に自習をし苦手を克服するとともに効率の良い勉強法を教えてもらうなどして受験に向けての本格的な勉強を毎日少しずつコツコツとした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もう少しはやく取り掛かればよかったと個人的には思う。受験に危機感を常に持って取り組んで欲しい。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

直接学校の雰囲気を感じて自分にほんとにこの高校が合うのかどうか、ここでほんとに学びたいかどうかを再確認することができた。実際オーキャンに行っていなかったら分からないこともたくさんあったので参加して良かったと思う。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

本命の志望校は絶対に落ちたくないのと自分が行きたいところが偏差値ちょうどあたりのところだったから。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もう少し目標を高く持って志望校を決めても良かったとは思う。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	週2日	わからない
中3	週4日	わからない

塾を選んだ理由

集団より個別が向いていると個人的に感じていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

数学に関しては分からなかったところを重点的に教えてもらって分からない単元に特化して勉強法を変えたり演習の理解度が変わったため勉強にも積極的に取り組めるようになった。英語は数値としても体感としても勉強法を変えたり積極的に声に出したりすることにシフトチェンジしたことで明らかな変化がでた。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もう少し自習室を活用しても良かったと思う。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

深夜に寝ることが当たり前だった私も勉強をしてから日付が変わる前には寝るというルーティンを作った。スマホに触れる機会も減らし時間を有効活用することに全力を注いだ。実際体調を崩すことも少なくなり健康的に受験期を乗り越えられたと思う。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家では集中できなくて勉強に身が入らなかったことも多々あったのでそこで勉強をやめるのではなくて家族に相談してみたり環境を変えて自分自身が出かけるというような工夫も必要だったと思う。また親や兄弟にももう少し理解してもらえるような工夫を自分からするべきだったと思う。