大阪府立刀根山高等学校に合格した馬渕教室通塾生の体験記

受験の結果

合格できた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の宿題だけではなく、過去に出た行きたい高校の過去の問題を5年分時間をかけて毎日時間配分し、間違えた問題を集めてやり直しをくりかえす。自分なりのやり方を見つけだんだんとやる気を出していた。春夏秋と模試対応にも役立ち良い方向になった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

継続は力なり

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

やはり志望校選びから、この地区の学校レベルなど何も知らず子供の偏差値など、目標とする学校選びからわかりやすく面接等で説明してくれた。初めての受験対応だったのですごく助かったです。何をすれば良いかどの模試が重要かも説明があった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値-5以下
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

自身の実力と先生のアドバイス

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

先生のアドバイスを重視

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週1日	10,001~20,000円

塾を選んだ理由

近くてレベルが高い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

最初は大変戸惑っていたが、徐々に塾のやり方環境になれ宿題の対応志望校を決めてからの過去5年間の過去問の取り組み方の時間配分など、自分から積極的にやりだした。春夏秋の模試も分からなかった問題はわかるまで塾で対応してもらった。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

感謝して

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

過去5年分を時間をかけて問いてゆく過程で、父親に間違えたところで一緒に解けるかチャレンジさせてみて一緒に子供もと問題に取り組んだわからない。間違った問題は塾の先生に教えてもらい、また家でチャレンジの後親子で見直していた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

1番心配したのは睡眠の時間が気になった。塾から帰ってきた日の宿題予習復習などの時間の掛け方など、時間配分を決めて夜12時までとするなど睡眠をとれる時間をとれるよう取り決めを重視した。あとは風邪をひかないように部屋の温度など気をつかった。