東洋大学などに合格した山手学院(他1つ)通塾生の体験記
- ニックネーム
- 623
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 68
- 受験直前の偏差値
- 70
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 40,001~50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 高校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 埼玉大学 理学部 | C判定 | 不合格 |
| 2 | 東洋大学 生命科学部 | A判定 | 合格 |
| 3 | 東京電機大学 理工学部 | A判定 | 合格 |
進学した学校
東洋大学 生命科学部学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 2〜3時間 | 4時間以上 |
| 高2 | 2〜3時間 | 4時間以上 |
| 高3 | 2〜3時間 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
国立は逃したが、本人が行きたい大学に合格したので
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと
中学のころから、家で机に向かっている時間が長く、勉強が苦痛では無かったもよう。ただし、長時間机に向かっていても、成績になかなか反映されないのを本人は悩んでいた。近所でも有数の進学校で、普段の授業に付いて行くのもやっとだったが、塾のおかげか、赤点も無く現役合格出来た。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
高校をプールの授業が無いという理由で選んだ為、自宅からだいぶ遠い所まで通うハメになってたけど、いまあの頃に戻れるなら他の選択肢があったのかな?
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
その他
前の設問にも書いたが、高校選んだ理由が、プールの授業が無いというのも含まれていた為、自宅の近くの学校は選べず、遠くまで通学するハメになった。部活もやりながら長時間労働の通学でだいぶ疲れていたように思える。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
あまり偏差値にこだわりは無かったと思う。行きたい所を無難に選んでいた
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
やり残したことや悔いはなかったのか?
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 週2日 | 30,001~40,000円 |
| 高2 | 週2日 | 30,001~40,000円 |
| 高3 | 週2日 | 40,001~50,000円 |
塾を選んだ理由
自宅と高校の行き帰りで通えたから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
癖のある学校で、他の高校とはカリキュラムが少し違ったもよう。本人も戸惑いがあったようだが、塾の講師はその事を良く知っていたようで、その高校ならではの、勉強方法を教えてくれたと言っていた。やはり学校近くの塾はその学校の特性を理解している。
通塾することで変化したこと
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
はい
| 以前通っていた塾 | 個別指導の明光義塾 |
|---|
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
今では言うことないかな
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
・その他
学校や塾の送迎は良くやったと思う。電車がまぁまぁな頻度で人身事故で止まるような路線だったので。本人の自主性に任せっきりだった事が、今では少し悔やまれるかも。もっと積極的に介入してもよかったと、今更ながら痛感している。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
早いうちから明確なビジョンが無いと、だらだら長時間勉強していても、実は全然ためにならない。成績に反映されない時点で様子見をするのでは無く、本人と話した方がよい。特に時間が取られる部活動は、大学受験には、なんら役に立たないので、どこかで見切りは必要。
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塾の口コミ
山手学院の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2024年
名門の塾にはない、面倒見のよさが素晴らしいです。 プレッシャーをかけたり、できない子を見捨てることなく、シッカリと最後まで寄り添ってくれます。 必要以上に子どもを追い詰めることなく、緩い環境の中、子どもがヤル気になったときは見逃さずに、コントロールしてくれます。