海城中学校に合格したSAPIX(サピックス)中学部通塾生の体験記
- ニックネーム
- さぶろう
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 60
- 受験直前の偏差値
- 60
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 50,001~100,000円
通塾期間
- 小3
-
- SAPIX(サピックス)中学部 に入塾 （ 集団指導（10名以上）/グループ指導（4～10名未満） ）
- 小4春
-
- 春期講習受講
- 小4夏
-
- 夏期講習受講
- 小4冬
-
- 冬期講習受講
- 小5春
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- 春期講習受講
- 小5夏
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- 夏期講習受講
- 小5冬
-
- 冬期講習受講
- 小6春
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- 春期講習受講
- 小6夏
-
- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 2〜3時間 | 1時間以内 |
| 小5 | 2〜3時間 | 1時間以内 |
| 小6 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
社会
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
合格
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
中学校受験のため、小学生の子供が自分1人でできることには限りがあるものの、一方で、親が四六時中勉強を見てるわけにもいかず、子供がどれだけ自分で自主的に気持ちを入れて勉強できるかどうかが、やはり1番大事だと思う。親ができる事はそうした環境を整えることだと考えています。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
もっと早めにスイッチを入れるべき
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
学校によってオープンキャンパスや学校説明会、文化祭、体育祭と学校の雰囲気を知ることができる機会が準備されていると思うので、志望校については何らかの形でそうしたものに参加するのが良いと思う。学校の雰囲気に加え、生徒や先生たちの様子を見るには、もってこいの機会になると思う。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
行きたい学校を選んだ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
特にない
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 週2日 | 30,001~40,000円 |
| 小5 | 週3日 | 40,001~50,000円 |
| 小6 | 週4日 | 50,001~100,000円 |
塾を選んだ理由
実績
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
サピックスは非常に優秀な生徒が多く通っており、競争環境は非常に厳しい。定期的にテストもあり、その結果によってクラスが変わるため、子供にとってのプレッシャーは非常に大きいものになると思う。そうした中、子供自身に競争意識が芽生えて自主的に勉強するようになったのは1番大きな変化だと思う
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
授業を大切に
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
小学校6年生になった際には、その他の活動具体的にはスポーツクラブや英語の塾については活動を停止しました。日曜日に塾のテストが入ることも増え、なかなか両立が難しかったことを踏まえ、子供と相談の上6年生の期間中は受験を優先することに決めました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
先ほど記載の通り、家庭及び親ができることと言うのは、子供が自主的に勉強するような環境や仕組みを構築することにあると考えています。子供自身が自走できるようになれば、後は本人が何を勉強すればいいのかが自分でわかるようになり、隙間時間も含め自ら能動的に学習するようになり、そうした取り組み姿勢が勉強した内容の定着度合いに大きく影響すると思います。
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塾の口コミ
SAPIX(サピックス)中学部の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
レベルの高い志望校を目標にしている場合はかなりおすすめできる進学塾で、やや高いと思われる授業費も十分納得できるもの。 これまでの実績に裏打ちされた塾としての強さを感じた。 本人のモチベーションは必須だが、もし不合格となっていても納得できる塾であると感じている。
