静岡大学などに合格したK-STEP学習塾通塾生の体験記
- ニックネーム
- ヤマアラシ
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 58
- 受験直前の偏差値
- 60
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 高校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 横浜国立大学 教育学部 | C判定 | 不合格 |
| 2 | 静岡大学 教育学部 | A判定 | 合格 |
| 3 | 都留文科大学 教養学部 | C判定 | 合格 |
進学した学校
静岡大学 教育学部通塾期間
- 中2
-
- K-STEP学習塾 に入塾 （ 集団指導（10名以上）/個別指導（1対2～3） ）
- 高1夏
-
- 夏期講習受講
- 高1冬
-
- 冬期講習受講
- 高2春
-
- 春期講習受講
- 高2夏
-
- 夏期講習受講
- 高2冬
-
- 冬期講習受講
- 高3春
-
- 春期講習受講
- 高3夏
-
- 夏期講習受講
- 高3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 高2 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
| 高3 | 2〜3時間 | 3〜4時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
数学（算数）
受験者の口コミ
受験の結果
第一志望ではなかったものの、結果的に将来なりたい職業を目指すことができているから。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと
集中するために、時間単位でがんばろうとすると勉強の成果だけでなく時間だけを気にして勉強に集中できなくなる。時計をできるだけ見ないようにして、ここからここまで身につける、取り組むと決めて勉強に取り組むことができた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
もう少し早い段階から情報収集した方がいい。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校からの情報
第一志望校のみに焦点を当てていたため、それ以外の志望校について十分に情報収集を行なっていなかった。そこで、学校に用意してあった赤本や合格体験記、不合格体験記が役に立った。他にも、先生方から偏差値と志望校決めの際にご助言をいただいたりした。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
少し挑戦してみたかったため。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
滑り止めやチャレンジ校など、もう少し志望校を増やしておくのが良かった。
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 週3日 | わからない |
| 高2 | 週3日 | わからない |
| 高3 | 週4日 | わからない |
塾を選んだ理由
知人からの口コミ
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
受験や模試での大問に取り組む順番や時間配分などを教えてもらった。他にも、集中して取り組む習慣や、中長期的な目標に向けて問題を細分化したり、タスクを明確にして取り組むことについて学ぶことができた。他にも、部活動での大会等があった際には、それに応じた予習や復習のリズムを作ることができた。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
もう少し先生に質問をしに行っても良かったと思う。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
部活動に取り組む時間が一日あたり3から4時間あったが、その時間を勉強に充てることができた。一方で、夏休みいっぱいまで部活があったため、勉強に集中するフェーズに移行することが遅く、勉強の習慣を作るのが遅れてしまった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
今まで部活動に参加することが当たり前の生活リズムであったため、勉強のフェーズに移行する段階でうまくスケジュール管理ができなかった。そのため、部活動や習い事を引退する少し前から、その後の受験集中期の1日の生活リズムについて考えた方がいい。
その他の受験体験記
静岡大学の受験体験記
塾の口コミ
K-STEP学習塾の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2026年
集団指導や個別指導など、生徒にあった指導の方法を提供してくださった。また、相性が良いため〇〇先生に個別指導をお願いしたい、とお話ししたところ対応してくださるなど、生徒一人一人に親身になって指導してくださったため。
