茨城県立日立北高等学校に合格した茨進ゼミナール（他1つ）通塾生の体験記
- ニックネーム
- そー
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 53
- 受験直前の偏差値
- 58
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 茨城県立水戸桜ノ牧高等学校 | C判定 | 未受験 |
| 2 | 茨城県立日立北高等学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
茨城県立日立北高等学校学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 中2 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 中3 | 1〜2時間 | 3〜4時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
理科
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
第一志望じゃない
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
毎日勉強することで基礎的な力を上げたり、英語では文型や細かい文法用法を重点的に演習することによる難化した英語でもしっかり点を取るこができ、点数自体には満足することができた。また理科社会では自習で私立などの古い問題も同時に解くことで詰めることができた
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
問題を解く
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
行きたい高校の1個下のレベルがそこだったので特には無い。出来るだけ偏差値が高い普通高校に入りたかったので焼却法でその高校を選ぶことになった。なので特にはこだわり、希望等は無い。だが、テストが多いことで学力向上にはなるのかなと思ったのは多少ある。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値-5以下 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値-5以下 |
入りたいから
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
チャレンジしろ
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週1日 | わからない |
| 中2 | 週1日 | わからない |
| 中3 | 週3日 | わからない |
塾を選んだ理由
友達が行ってるから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
要点をまとめた分かりやすい説明や、模試・テスト、解き直しを通して、自分の苦手な分野や弱点を見つけることができた。また、宿題で使われるテキストの量は多く大変だったが、その分しっかりと学習する習慣が身につき、どれも自分の力になる内容だった。最終的には学力向上につながり、自信を持って受験に臨むことができた。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
はい
| 以前通っていた塾 | 明倫 |
|---|
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
特に無し
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
高校で実施されている模試や英検を受験することで、自分の現在の学力や立ち位置を把握することができた。また、模試の順位や成績を確認することで、自分の得意・苦手分野や今後の課題を明確にし、受験勉強の目標設定や学習計画に役立てることができた。その結果、効率よく学習を進めることができ、受験への自信にもつながった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
テストの結果を一緒に確認・分析することで、自分の弱点や課題を発見することができた。また、一人ひとりの状況に合わせて塾のコマ数や受講教科を調整するなど、柔軟に対応してもらえた。さらに、塾の先生から客観的な意見や学習方法についてのアドバイスを受けることで、自分に合った勉強を進めることができ、着実に実力を向上させることができた。
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茨城県立日立北高等学校の受験体験記
塾の口コミ
茨進ゼミナールの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
先生方もみんな親切丁寧にご指導してくださいます。 いつ行ってもちゃんと一人一人に丁寧な対応をしてくださると思います。 塾帰りにも外に出て見送りしていただいたり、子供たちと和気あいあいお話してくださる様子も見受けられました。 何と言ってもうちの子には勉強は大変そうでしたが、塾に行きたがらなかったので、楽しく行けたことが何よりだと思っています。
