信州大学などに合格したGS進学教室通塾生の体験記
- ニックネーム
- tarotaro
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 45
- 受験直前の偏差値
- 55
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 20,001~30,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
私立 高校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 北海道大学 水産学部 | E判定 | 不合格 |
| 2 | 信州大学 農学部 | C判定 | 合格 |
| 3 | 明治大学 農学部 | D判定 | 不合格 |
| 4 | 法政大学 生命科学部 | D判定 | 不合格 |
| 5 | 東京都市大学 理工学部 | B判定 | 合格 |
| 6 | 工学院大学 工学部 | B判定 | 合格 |
進学した学校
信州大学 農学部通塾期間
- 高1
-
- GS進学教室 に入塾 （ 集団指導（10名以上） ）
- 高1春
-
- 春期講習受講
- 高1夏
-
- 夏期講習受講
- 高1冬
-
- 冬期講習受講
- 高2春
-
- 春期講習受講
- 高2夏
-
- 夏期講習受講
- 高2冬
-
- 冬期講習受講
- 高3春
-
- 春期講習受講
- 高3夏
-
- 夏期講習受講
- 高3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 高2 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
| 高3 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
生物
苦手科目
化学
受験者の口コミ
受験の結果
第一志望は残念だったが実力、希望にあった進学先となった。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
総合型入試にもチャレンジした。最終選考となる共通テストで基準に達しなかったが、２次選考まで通過できた。高校時代の取り組みや大学入学後の目標について一定の評価が得られて、今後に繋がった。第一志望にチャレンジできたので、国立大学の出願は実力にあったところに出願して無事合格できた。私大は予想より苦戦した。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
中学時代の積み重ねを大切に
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
総合型入試に力を入れていることを知り、チャレンジ意欲が高まった。求める学生像を理解でき、その後の勉学、志望校選びの指針になった。国立大学、私立大学の一般入試（共通テスト利用、大学個別）の受験では大学や地理的な雰囲気、条件を事前に理解できた。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-10以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
総合型入試はチャレンジ、国立大学一般入試は実力相応、私立は悔いのないよう
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
共通テストリサーチは判定だけでなく、順位や分布もよく研究して
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 週2日 | 10,001~20,000円 |
| 高2 | 週3日 | 30,001~40,000円 |
| 高3 | 週3日 | 20,001~30,000円 |
塾を選んだ理由
少人数でよく目がゆき届いた指導が受けられるから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
英語が特に不得意で大学入試での最大の懸念点だった。単語や文法を使った読解などを高校とは異なるアプローチで指導してもらえた。3年間通ううちに一定の水準以上にまで力が付いたのは、入試だけでなく今後の人生のためにも大きな収穫だった。感謝しています。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
英語は中学時代から通塾しても良かったかも
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・生活リズムが崩れないように心がけた
机や部屋の整理整頓、ノートの使い方など、学習環境づくりに力を入れた。学歴だけでなく、生活力をつけられるよう受験の年でも食事づくりや家の手伝いもゼロにしなかった。総合型入試では提出書類や模擬面接には仕事での経験を活かして、具体的な指導をした。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
家の手伝いや、野外活動、旅行、食事づくりなどは、大学進学後の生活にもつながる大切な経験。一人暮らしでの生活力や、農学部での実習などに通じる。学習と生活とのバランスは難しいが、無駄な経験はないと思う。
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塾の口コミ
GS進学教室の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2026年
講師や授業の質が高い上に、非常に安く、いちいち請求もないため、通いやすい。 また、講師は人数が少なく入れ替わりもないため継続的に見てもらえる。 親身になってくれる講師が多く、質問もしやすい環境が整っている。自習をしたい生徒のためにはきちんとスペースを用意してくれる。
