関西医科大学に合格した京進の個別指導スクール・ワン通塾生の体験記
- ニックネーム
- さつき
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 55
- 受験直前の偏差値
- 62
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- 40,001~50,000円
受験者のプロフィール
通塾期間
- 高1
-
- 京進の個別指導スクール・ワン に入塾 ( 個別指導(1対2~3)/オンライン対応あり/映像授業 )
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 1〜2時間 | 2〜3時間 |
| 高2 | 1〜2時間 | 2〜3時間 |
| 高3 | 3〜4時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
志望校に合格したから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
部活との両立は大変だったと思いますが、車で移動する時間を利用して、お弁当を食べたり、テスト勉強したりと、移動時間も有効活用していました。家庭ではできるだけ静かな環境を作り、学習に集中して取り組めるように食事にも気を遣っていました
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
健康第一
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
何度もオープンキャンパスに参加することで、学校の先生や生徒に顔や名前を覚えていただくことができました。積極性がある受験生だと認識していただけた事はとても良かったと思う。疑問に思った事は、分かるまで質問していました。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
本人の偏差値に見合っている
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
健康第一で
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 「褒める指導」で生徒の勉強意欲を引き出し、学習習慣を身につけてくれる
- 脳科学に基づく学習法で、テスト対策から受験対策まで効率よく成績アップ!
- 曜日や時間を自由に選べるため、部活動や習い事と両立しやすい
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 週2日 | 30,001~40,000円 |
| 高2 | 週2日 | 30,001~40,000円 |
| 高3 | 週2日 | 40,001~50,000円 |
塾を選んだ理由
個別で集中して教えていただける
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
塾での勉強時間が確保されたことで、家庭でおろそかになるかと思っていましたが、家庭では、短時間で集中して学習する習慣が身に付きました。まだわからないこともそのままにせず、きちんと理解するまで取り組めていました
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
無理をしすぎない
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
親も同じ空間で資格試験の勉強をしたり、気分転換に一緒に散歩しに行ったりすることで、全体感が生まれて、本人もよりやる気につながったと思う。親が教えられるところは、一緒に考えたり、解いたり出来た。親も一緒に勉強することで、1人で頑張っている孤独感が少なかったように思う。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
勉強の合間の気分転換に、一緒にご飯を作ったり、散歩に行ったりしました1人で集中したい時は、外出をしてできるだけ静かな環境の中で学習に取り組めるように配慮をした。家族も資格の勉強することで、1人で頑張っている孤独感は少なかったと思う。。食事の時もできるだけ楽しい時間になるように心がけた
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塾の口コミ
京進の個別指導スクール・ワンの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
塾全体の明るさ、温かさが素晴らしいと思います。生徒一人一人に対し、何を目指して、何を頑張っている子なのか、今必要な力・サポートは何か、そういうことをきめ細やかに考えて向き合ってくださっていると感じていました。 褒めて伸ばす方針であることもあり、時々「ホメカ」というメッセージカードをいただけることも、生徒のモチベーションにつながっていると思います。