千葉県立千葉南高等学校などに合格したＺ会の通信教育 中学生向けコース通塾生の体験記

受験の結果

不合格がなかったから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

周りの環境を整えるために朝から閉館まで図書館で勉強した、振り返りをするためにもスマホを使って自己分析したり、わからないことをいち早く解消することを心がけた、しかし一つのことに多く時間をかけすぎていて間違った勉強をしていた

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自己分析を徹底的に

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

百聞は一見に如かずというように実際に学校内に入って体験したり生徒像や周りの雰囲気が身をもって知れたから、また、そこから自分がその学校に通うイメージを膨らませたりしたことで勉強のモチベーションに繋がったから

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

見合っていない学校選びは後に響くから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

たくさんの量を行った方がいい

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	週4日	わからない
中2	週3日	わからない
中3	週1日	わからない

塾を選んだ理由

簡単に受けられるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

もともと勉強への良いイメージができていなかったことで通塾により勉強の本質的な部分がわかったり、勉強するという行為が定着したことで抵抗が減ったから、しかし、通信だと自己管理が最も必要になり差が付きやすくなるためか偏差値には直接影響しなかった

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

1日1日を大事に

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

勉強に関する周りの環境の改善によって集中力が増したり、勉強に取り組みやすい空気になっていった、さらに毎日の食事に気をつけたことで健康面でも良い結果につながっていったような気がしたことから続けたいと思った

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

受験者本人のピリついた空気にあまり抵抗感を持たずに接したり、毎日の食事ではバランスよく食べられるように改善したりすることで勉強に良い影響が出てくると思います、模試では結果どうこうよりも本人の気持ちが大事です