尚絅高等学校に合格した栄光ゼミナール通塾生の体験記

受験の結果

成果がめぼしくなかつた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

復習予習の反復学習を繰り返したこと自分に合った勉強法を見出したこと量をとにかくこなしたこと苦手分野を発見したこと時間を気にせず打ち込めたこと自発的に机に向かったことスキマ時間を有効に使えたこと

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

捨て問も作っていい

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

友達や先輩からの情報

結局は身近な学校や友人関、先輩からのでの情報交換がいちばんリアルで有力だったため先輩の解答例なども参考にできたためオープンキャンパスや説明会では綺麗なところしか見えてこない上に、インターネットで調べれば出てくる情報ばかりったため

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値-5以下
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値-5以下

少し余裕を持ちたかった

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

無理しすぎないこと、背伸びしないこと

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	週2日	10,001~20,000円
中3	通塾していない	わからない

塾を選んだ理由

近場だったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

課題などが出されたため、自動的に机に向かう時間は長くなったため。苦手分野の数学や化学の成績は多少向上したものの、それは顕著ではなかった。だが勉強に対する姿勢は大幅に改善されたように感じる。課題の調節や前回の振り返り、今回のまとめなどを通して

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

捨て問をつくってもいい

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

生活リズムは一定にして取り組んだ。オールや昼夜逆転せいかなどは一切しないよう注意していた。朝活などの時間を設けることで時間を有効に使った。また日記や学習記録をこまめにつけることで振り返りの機会を日常に設けた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

親も同時期に資格勉強や文化的な趣味などを持つことで、一緒に頑張れる一体感などが生まれると考える。一緒に何かをやり遂げた仲間がいるということはいい影響を与えると思う。家庭でなくとも友達や仲間というのが大事なのだと振り返ってみて思う。