早稲田大学などに合格した四谷学院（他1つ）通塾生の体験記
- ニックネーム
- タコ
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 65
- 学習時間
- 通塾していない
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 高校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 早稲田大学 文化構想学部 | C判定 | 合格 |
| 2 | 早稲田大学 文学部 | C判定 | 不合格 |
| 3 | 立教大学 異文化コミュニケーション学部 | B判定 | 合格 |
| 4 | 早稲田大学 教育学部 | C判定 | 合格 |
| 5 | 慶應義塾大学 文学部 | C判定 | 不合格 |
| 6 | 中央大学 国際情報学部 | B判定 | 合格 |
| 7 | 法政大学 法学部 | B判定 | 合格 |
進学した学校
早稲田大学 文化構想学部学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 学習していない |
| 高2 | 通塾していない | 1時間以内 |
| 高3 | 通塾していない | 2〜3時間 |
| 高卒生 | 2〜3時間 | 1時間以内 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
日本史
受験者の口コミ
受験の結果
第一志望に受かったから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
まずは質より量を確保しました。自習室も毎日の習慣にして仕舞えば苦ではありませんでした。それができた頃に初回の模試結果が返ってきたので、その結果を見ながら科目ごとに時間配分を決めました。また、勉強にやる気のある友達を作ることも大切です。個別メインだと誰とも話さず自分の立ち位置がわからないためです。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
選択肢を狭めないこと(日本史世界史以外をわざわざ選んだり、早期に現代文のみに絞ったりしないこと)
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
友達や先輩からの情報
浪人していたので、実際にその学部に行っている友達に学部イメージを聞くことができました。ホームページに載っているようなオフィシャルな情報だけでなく、友達の作りやすさやコマ割りまで聞けたので入学してからのギャップがゼロでした。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-10以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
滑り止め、相応、チャレンジの三つに分けて受験しました。また、滑り止めの大学にわざわざ受験しに行くのが嫌だったので、共通テスト利用で取れるところを選びました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
英検準一をはやめにとること
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高2 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高3 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高卒生 | 週5日以上 | わからない |
塾を選んだ理由
個別と集団どちらもあったから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
毎日塾に行く習慣ができました。集団ではわからないことがあってもみんなの前で質問するのは恥ずかしく、なかなかできなかったですが、個別の方で先生に聞くことができました。分からないことがそのままにならない環境でした。また、勉強に本気な友達ができたことで、自分もいい方向に引っ張られました。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
はい
| 以前通っていた塾 | 京葉学院 |
|---|
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
いい友達をつくること
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した
勉強記録アプリを日記のような役割としても使っていました。志望校が同じ人たちと繋がれるので、勉強時間や使っている参考書、塾で受ける講習などを参考にできました。また、当時の模試返しの時などに落ち込んでいる自分を今でも思い返すことができます。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
私は塾の自習室をフル活用し、家ではゆっくりすることでオンオフの切り替えを大切にしていました。自分の性格上、ずっと勉強する生活は長続きしないので、家に帰ったらこれをしよう！と言うのをモチベーションにしていました。また、娯楽は時間で限りやすいものをオススメします。アニメ一本や、サッカーゲーム人試合、などです。
