新潟大学附属長岡中学校に合格したTOP進学会通塾生の体験記

受験の結果

なし

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

私は、中学受験の活動全体を通じて「あきらめずに工夫して努力を続ける大切さ」を学びました。小学5年生の秋、算数の応用問題が難しくなり、テストの点数が大きく落ち込んでしまいました。悔しかった私は、ただ問題を解くだけでなく、間違えた原因を「計算ミス」「問題の読み間違い」など4つに分類した「自分の弱点ノート」を自ら作り、毎朝15分間見直すことにしました。その結果、6年生の夏には苦手だった単元が得意になり、模試の成績も安定しました。この受験活動で培った「課題を見つけて計画的に取り組む力」を活かし、貴校に入学後も、難しい学習や部活動に積極的に挑戦したいです。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なし

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

我が家の教育方針である「自ら考え、主体的に行動する力を養う」という点と、高貴校の「自主自律」を重んじる教育ビジョンが深く合致していると感じ、志望いたしました。学校説明会に伺った際、生徒の皆様が生き生きと自発的に行事を運営されている姿を拝見し、大変感銘を受けました。ただ知識を詰め込むだけでなく、日々の学校生活や探究学習を通じて、仲間と協働しながら課題を解決していく環境が貴校には整っていると確信しております。このような恵まれた環境の中で、娘（息子）が周囲と切磋琢磨しながら、自立した人間へと成長してほしいと強く願っております。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

なし

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なし

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
小4	通塾していない	通塾していない
小5	通塾していない	通塾していない
小6	週1日	10,001~20,000円

塾を選んだ理由

なし

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

私は塾に通い始めたことで、「わからない問題から逃げずに、自分で考えて解決する力」が身につきました。入塾当初は、難しい問題にぶつかるとすぐに諦めて解説を見てしまう癖がありました。しかし、塾の先生から「間違えた問題こそ、自分が成長できるチャンスだ」と言われ、意識が変わりました。それからは、間違えた原因をノートの余白に青ペンで書き出し、翌日にもう一度解き直す習慣をつけました。この結果、苦手だった数学の記述問題でも最後まで粘り強く考え抜くことができるようになり、模試の成績も安定しました。通塾を通じて培ったこの「課題に主体的に向き合う姿勢」は、貴校でのより高度な学びや探究活動においても、必ず活きると確信しています。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なし

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

私は、学校が終わったら進路指導室（または塾の自習室）に直行し、館内に入る前にスマートフォンの電源を切って鞄の奥に仕舞うというルールを自分に課しました。さらに、1日の勉強内容を50分集中・10分休憩のサイクルで細分化した計画表を毎朝作成して取り組みました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

我が家では、受験活動を「単なる学力向上だけでなく、生涯の糧となる自立心を育む機会」と捉え、環境づくりに注力してまいりました。6年生の秋に成績が伸び悩んだ際、親が焦って「勉強しなさい」と指示を出すのを一切やめました。代わりに、本人が冷静に弱点と向き合えるよう、模試の解答用紙を一緒に並べて「次はどう改善するか」を本人の口から話してもらい、親はそれを傾聴するサポートに徹しました。また、リビングには常に最新のニュースや図鑑を置き、夕食時に意見を交わすことで、知的好奇心を刺激する雰囲気を大切にしました。家族が一歩引いて見守り、信じ続けたことで、本人は自ら進んで週間計画を立て、スランプを乗り越える精神的なタフさを身につけました。貴校の「自主性を重んじる教育方針」のもとで、この自立の芽をさらに大きく伸ばしてほしいと願っております。