大成高等学校（東京都）に合格した個別指導の明光義塾通塾生の体験記

受験の結果

本当は行きたい学校ではなかったから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

自発的な勉強環境を作るには、部屋からスマートフォンなどの誘惑を遠ざけ、デスク上に学習用具だけを置くことで集中しやすい空間を整えます。「まずは15分だけ」と小さな目標を設定し、着手のハードルを下げることも効果的です。学校行事を大切にする実践としては、準備段階から自分の役割に当事者意識を持って取り組むことが不可欠です。終了後に得た学びを振り返り、成長の機会として蓄積することで、協調性と自発性の双方を育めます。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

志望校への意志を強くしないと幸せになれない

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

学校見学やオープンキャンパスは、実際の通学路や校内の雰囲気を肌で感じることで、進学後の学生生活を具体的にイメージするのに役立ちました。教員や先輩から直接話を聞くことで、パンフレットだけでは分からない講義内容や校風の理解が深まりました。これにより「この学校で学びたい」という明確な動機と納得感が生まれ、不安なく志望校を選択する決定打となりました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

偏差値ではなく内申で考えていた

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっとテストを頑張るべきだった

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	週1日	わからない
中2	週1日	わからない
中3	週2日	わからない

塾を選んだ理由

入塾当時友達のいない塾の方がいいと思ったからいないところに入った

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾への入塾により、プロの講師による分かりやすい指導と体系的なカリキュラムで効率的な学習習慣が身につきました。同じ目標を持つ仲間と競い合う環境が刺激となり、勉強に対するモチベーションが大きく向上しました。さらに、客観的な模試データに基づいた弱点分析と丁寧な進路指導を受けることで、現在の課題が明確になり、志望校合格に向けた具体的かつ着実な努力を重ねられるようになりました。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっと自習にいくべき

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

生活リズムを整えるため、毎朝同じ時間に起床して太陽光を浴び、夜間のスマホ使用を控えて質の良い睡眠を確保しています。決まった時間に学習を開始する習慣化も効果的です。また、毎日の授業に集中して基礎力を定着させ、行事や部活動に全力で取り組むことで仲間との協調性や自己管理能力を培っています。規則正しい生活と充実した学校生活の両立が、体調面と精神面での安定をもたらし、受験勉強への集中力を高めています。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭では、静かで集中できる学習環境の整備と、規則正しい生活リズムを支える栄養面・体調面の管理が大切です。保護者が過剰な口出しを控え、適度な距離感を保ちながら温かく見守ることで、本人が安心して勉強に専念できます。また、日々の頑張りを認め、肯定的な言葉掛けを意識することで精神的な安心感を与えられます。家庭を「安心できる居場所」として保ち、リラックスできる雰囲気を整えることが合格への大きな支えになります。