東京理科大学に合格した河合塾通塾生の体験記

受験の結果

第一志望に入れたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問を繰り返し解き、出題傾向や問題形式を把握しました。間違えた問題は解説を確認して原因を分析し、同じ問題を何度も解き直すことで、苦手分野を減らしました。また、本番を意識して時間を計りながら解く練習も行いました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

ない

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに参加したことで、大学の雰囲気や授業内容、学生生活について具体的に知ることができました。実際にキャンパスを見たり、先生や学生の話を聞いたりすることで、自分が大学で学びたいことが明確になり、納得して志望校を決めることができました。入学後の生活もイメージしやすくなり、参加して本当によかったと感じています。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+10以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

全て受かることもなく落ちることもなく受けるのが良いかなと

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

ない

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	週1日	わからない
高2	週1日	わからない
高3	週1日	わからない

塾を選んだ理由

模試でよくみるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

河合塾に通うことで、勉強する習慣が身につき、計画的に受験勉強を進められるようになりました。また、授業を通して苦手分野を発見し、基礎から理解し直すことで、問題を解く力や自信も身につきました。通って良かった。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

ない

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

勉強に集中できるよう、家族がテレビをつけないなど、静かで集中しやすい環境を作ってくれました。また、勉強中はできるだけ話しかけずに見守ってくれたことで、落ち着いて受験勉強に取り組むことができました。とても良かった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

受験期の自分にアドバイスするなら、「焦らず、毎日の積み重ねを大切にして！」が一番伝えたいです。模試の結果や周りの人と比べて不安になることもあるけれど、自分のできていないところを一つずつ克服していけば大丈夫です。