埼玉県立鴻巣高等学校などに合格した進学塾サインワン通塾生の体験記
- ニックネーム
- こは
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 45
- 受験直前の偏差値
- 55
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 埼玉県立鴻巣高等学校 | A判定 | 合格 |
| 2 | 正智深谷高等学校 | B判定 | 合格 |
進学した学校
埼玉県立鴻巣高等学校通塾期間
- 中1
-
- 進学塾サインワン に入塾 （ 集団指導（10名以上）/完全個別指導（1対1）/オンライン対応あり/映像授業/自立学習 ）
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2春
-
- 春期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 2〜3時間 | 1時間以内 |
| 中2 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 中3 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
理科
受験者の口コミ
受験の結果
第一志望校に合格できたから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・その他
過去問と予想問題が欲しいとお願いしたところ、塾側が用意してくれた。その問題を解いたあとは解いて終わりにするのではなく間違えた問題の解説をしてくれた。さらに、間違えた類似問題まで用意してくれた。この塾に徹底的に指導してもらったから。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
たくさん問題を解いておいてよかった。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
塾から第一志望校の距離が近かったため、情報が入りやすかった。近くの中学校から第一志望校へ入学した先輩が多く、関わりがあり、情報を得るのが早かった。いち早く知れたため定期テスト時や受験時にアドバイスをもらい助かった。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値-5以下 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
余裕をもって選んだ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
余裕を持って選べてよかった
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週3日 | わからない |
| 中2 | 週3日 | わからない |
| 中3 | 週5日以上 | わからない |
塾を選んだ理由
家から近かったから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
苦手科目のサポートが手厚かった。「苦手科目が足を引っ張ってしまい、なかなか伸びなかった」というのを先輩方から聞き、不安だったが、この塾でのサポートのお陰で偏差値が伸びた。この変化のお陰で志望校へ近づけた。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
自主的に聞きに行けるような環境でよかった
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・生活リズムが崩れないように心がけた
中学3年の春休みあたりまで学校、部活が休みの日はダラダラしがちだったが、中学3年の春休み以降は受験生という自覚を持ち、家や塾で自習を積極的に行うようにした。休みの日は夜更かししがちだったが、早寝早起きなど、生活リズムが整い、健康的な生活を送れた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
休日は自分の部屋でくつろぐことが多く、一日中スマートフォンを見てばかりだった。中学3年生ごろから受験生としての自覚を持ち始めたようでスマートフォンの使用の時間が大幅に減った。生活リズムの見直しができてよかったです。
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塾の口コミ
進学塾サインワンの口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2025年
サインワンの総合評価として、丁寧な指導と手厚いサポートが整った安心感のある学習環境が魅力である。少人数制で質問しやすく、生徒一人ひとりに合わせた声かけや学習指導が行われる点も評価できる。カリキュラムや復習体制も充実しており、基礎力から応用力まで着実に伸ばせる塾としてバランスが良い。
