佐賀県立高志館高等学校に合格した個別指導の明光義塾(他1つ)通塾生の体験記
- ニックネーム
- パラパラ
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 54
- 受験直前の偏差値
- 52
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 20,001~30,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 佐賀県立高志館高等学校 | A判定 | 合格 |
| 2 | 佐賀県立佐賀北高等学校 | D判定 | 不合格 |
| 3 | 佐賀県立鳥栖高等学校 | D判定 | 不合格 |
| 4 | 福岡第一高等学校 | B判定 | 未受験 |
| 5 | 長崎日本大学高等学校 | C判定 | 未受験 |
進学した学校
佐賀県立高志館高等学校学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 2〜3時間 |
| 中2 | 通塾していない | 1〜2時間 |
| 中3 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
社会
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
そこまで大きな苦労はなかったと思う 子供自身も 学校行事と受験勉強をうまく 両立したと思います
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
子供ができるだけ家庭の中で自己的な学習を行いやすいように 家庭内の環境を整えることをしました 例えば 部屋のライトを交換したり 防音の工事をしたり 少しでも集中しやすい環境を 用意しました また家庭で同居する 大人も あまり騒がしくしないで子供のため を ファーストに考えることだと思います
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
受験 活動と プライベートを上手に 両立できれば 将来の大きな自信に繋がると思います
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校からの情報
その学校の現役の先生や 生徒さんたちからの 学校の方向性の説明や授業の説明 学校行事や部活動の説明が丁寧に具体的に行われていたことがあります 生徒さんたちのプレゼンテーションや 作られた資料が大変丁寧であり そこに魅力を感じたこともあります
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
自身の 偏差値を超えてしまう ことで 苦労が大きくなると考えました
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
偏差値 ばかりを考えて高校に入る必要はないと思います その高等学校に入ってどうやって行くかが大事であると思います
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 学習習慣が身につく個別指導。だからテストに強くなる
- オーダーメイドの学習プランで、受験対策ができる
- 面倒見が良く、学習内容が定着しやすいノートの取り方まで指導してくれる
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中3 | 週2日 | 20,001~30,000円 |
塾を選んだ理由
子供の先輩の方が塾に先に通っており 塾の内部や カリキュラム をよく教えてもらった
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
塾に通うようになってから苦手科目であっても 避けることなく勉強するようになったと思います そのため 科目ごとのバランスが整ってきたかな とは 感じています 得意不得意に大きな差がありましたが 不得意 も今は得意に近づいてきていると感じている
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
・その他
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
はい
| 以前通っていた塾 | 全教研 |
|---|
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
塾と自分自身の関係性を大事にして いろんなことを学んで欲しいと思う
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した
・その他
子供自身の交友関係や プライベートを制限することはあえて 考えませんでした こういう関係や プライベートを大事にするということも 学習のモチベーションに関わると思いますし 大人がとやかく 制限することでもないのかな と思いました 学習に関しては子供と塾の関係性を大事にしておけばいいと思っている
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
家庭内において 今思えば 子供に対して余計なアドバイスや おせっかいはいくつかあったと思います その中で大人が思う以上に子供は 将来のことや受験のことをしっかり考えていますし 目指すべき 進路に対して真剣に向き合っているのは事実である 大人は後ろからそっと見守るぐらいがちょうどいいと感じました
塾の口コミ
個別指導の明光義塾の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
全く勉強しなかった子がいざ高校受験となり、このままでは行く学校が無くなるという時に、個別指導で基礎から、わかるところから学べ、時には日常生活の心のケアもしてくれて、本当に行って良かったと思います。思い通りの高校に行け、大学にも入れました。