埼玉県立南稜高等学校などに合格したスクール２１通塾生の体験記

受験の結果

自分の実力を発揮できたと思える結果だったから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験直前になると過去問を塾の宿題として出されていたため、宿題をしっかりこなして、丸つけもして分からなかったところを塾の授業で解説してもらった。また各科目の記述問題は先生が採点してくれていたため自分で採点するよりも誤差が少なく、本番に向けての練習となった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

英語や数学などの積み重ねの科目はもっと前からやっておくべし

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

その他

インターネットに載っている実際に学校へ通っている在校生からの声や部活動の情報を見て決めた。パンフレットに載っていないようなリアルな声や直接聞けないけど自分が気になっていたことが載っていたのでとても参考になった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値-5以下
滑り止め	自身の偏差値-10以下
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

心配性なため自分より低めの偏差値に設定して、安心感を持たせたかったから。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっとチャレンジする高校があってもよかったのかもしれない。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週3日	100,001円以上

塾を選んだ理由

家からさほど遠くなく、友達に誘われたため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

得意科目の授業で図と単語がセットになったお手製の冊子を渡され、毎週ごとに小テストをしていた。小テストの範囲と授業の範囲を若干ずらすことで、復習のようになっていたため細かい知識面での穴が埋められたと感じた。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

課題をもっとしっかりこなそう

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

毎日どんだけ家に帰るには遅くなってもこの時間には寝てこの時間には起きるなどの最低限のルーティンを決めた。ルーティンを決めることで前日にどんだけ忙しくても次の日になると疲れを持ち越したり生活リズムを崩すことがなくいつも通り過ごすことができるようになった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっと家で勉強しやすい環境を整えるべきだったと思う。当時もほとんど家で勉強していたが机の上に物が散らばっていたり、リビングから親の笑い声が自室に聞こえてくるような環境だった。受験勉強中にストレスに感じていた部分もあったため改善したいと思った。