東京学芸大学附属高等学校などに合格したHi-STEP（ハイステップ）通塾生の体験記
- ニックネーム
- ゐづ
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 70
- 受験直前の偏差値
- 75
- 学習時間
- 一日4時間以上
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 東京学芸大学附属高等学校 | B判定 | 合格 |
| 2 | 桐光学園高等学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
東京学芸大学附属高等学校通塾期間
- 中1
-
- Hi-STEP（ハイステップ） に入塾 （ 集団指導（10名以上）/完全個別指導（1対1） ）
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2春
-
- 春期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 中2 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 中3 | 4時間以上 | 3〜4時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
社会
苦手科目
数学（算数）
受験者の口コミ
受験の結果
苦手な科目を克服できたため
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
自習室を活用し、自分が集中できる環境に身を置くことを大切にした。誘惑から物理的に距離を取ることにより、気が散るのを防ぐことができる。また事前に何を勉強するかをピックアップした。何をするかわかっていた方が、始めるハードルが低くなる。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
覚えるべきものはその場で覚える。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
自分に合った校風の学校を見つけることができたため。ゼロから自分で探すことは難しいので、ある程度向こうから説明してくれると、より調べやすくなる。また卒業式生の話も聞けたため、具体的なイメージが膨らみやすかった。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-10以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
難しい高校を選んだ方が、やる気の継続に繋がるため。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
目標は高くすべき。
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週2日 | わからない |
| 中2 | 週3日 | わからない |
| 中3 | 週4日 | わからない |
塾を選んだ理由
近いため。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
塾が入試の分析を徹底的に行っているため、その情報をしれたことが大きいと思う。難関校になるほどその高校の癖が現れるため、それが分かれば簡単になることが多い。しかし自力で導くのは難しいため、塾に頼るべきだと思う。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
復習は大事。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
やはり何よりも大切なことは時間を確保することだと思う。そしてそれは自分の力だけでどうにかなる問題では無い。家族全体での協力が必要だ。そのひとつとしてスケジュールを立てることがある。親ができることは少ないからこそ、できることには全力で取り組むことが大切だと思う。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
メリハリをつけることが大事だと思う。勉強をする時にはテレビを消したり静かにしたりなど、協力する。一方で休憩中はきちんと休憩させるべきだと思う。常に勉強しなさいと言われることは、互いにとって大きなストレスとなる。
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塾の口コミ
Hi-STEP（ハイステップ）の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2024年
学力が足りなくてどうなるかと困り果てるかな、室長をはじめ各教科の先生方が声掛けから質疑応答を時間をかけやる気を出させてもらい嫌気が差していた塾通いも積極的に通うようになった。そのような先生方がいることは生徒にとってとても良い環境だと思う。
