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生徒
2026年度大学受験

広島大学に合格した久留米ゼミナール通塾生の体験記

ニックネーム
あっきー
回答者
保護者
学習開始時の偏差値
55
受験直前の偏差値
60
学習時間
通塾していない
月額費用
通塾していない

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立 高校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 広島大学 工学部 B判定 合格
2 佐賀大学 理工学部 A判定 未受験

進学した学校

広島大学 工学部

通塾期間

高卒生
  • 久留米ゼミナール に入塾 ( 集団指導(10名以上)/グループ指導(4~10名未満)/個別指導(1対2~3) )

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:不明

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
高1 通塾していない 2〜3時間
高2 通塾していない 3〜4時間
高3 通塾していない 4時間以上
高卒生 通塾していない 3〜4時間

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

数学(算数)

苦手科目

英語

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 4

合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自学ではしずかな環境の場所をさがした。毎日決めた時間から勉強をスタートすること。決めたことは毎日必ずやること。模試の結果に一喜一憂しないこと。メリハリをつけること。質よりまずは量をこなすことを最初はおこなうといい

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

目標は常に高く

志望校選び

満足度 4

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

学校ではつっこんだ話はなかなかできないが、塾は現在の学力からの判定がわかりやすい。歴代の先輩たちがいるから,そのデータから最善の志望先を一緒に考えてもらえる。軌道修正もできるからたのもしく感じる。現状の課題と問題点を一緒に考えてもらえる

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値+5以上
滑り止め 自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校 自身の偏差値+10以上

目標は高く

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

決して諦めない。得意科目を伸ばすこと

塾での学習

満足度 3

受験時に通っていた塾

久留米ゼミナール
  • 高校生
  • 集団指導(10名以上)
  • グループ指導(4~10名未満)
  • 個別指導(1対2~3)
ココがポイント
  • 高校生ほか高卒生・高認生も受講可能!合格率にこだわった大学受験科
  • 公立・私立に完全対応する医療部受験専門予備校も運営
  • 留学生への日本語指導を行う学科も設置
口コミ(66)

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
高1 通塾していない 通塾していない
高2 通塾していない 通塾していない
高3 通塾していない 通塾していない
高卒生 通塾していない 通塾していない

塾を選んだ理由

浪人生はそこしかないから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

受験に向けて、毎日の学習時間を確保し、苦手な教科を中心に繰り返し復習しました。過去問題にも取り組み、間違えた問題は解き直して理解を深めました。計画的に学習することで、自信を持って本番に臨めるよう努力しました。

通塾することで変化したこと

・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

目標はたかく

塾以外の学習

満足度 3

サポート体制

満足度 3

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭では、毎日の学習時間を決めて、計画的に勉強する習慣を身につけました。家族も声かけや励ましを大切にし、安心して学習に取り組める環境を整えました。その結果、集中力や学習への意欲が高まり、受験に向けて自信を持って努力できました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

家庭では、勉強だけでなく、生活リズムを整えることも大切です。無理なく継続できる学習時間を決め、できたことを認めて褒めることで、やる気につながります。家族は温かく見守りながら声をかけ、安心して受験に取り組める環境を整えましょう。

塾の口コミ

久留米ゼミナールの口コミ

生徒
総合的な満足度 5
回答者
生徒
回答時期
2026年

大手の予備校でないという事実を全面的に活かした指導方法で、誰も置いていかないという気持ちが学生側にも伝わってくるくらい先生方が熱意を持って接してくださる予備校は他にないと考えるから。 結果云々に関わらず、「浪人して良かった」と心から思える予備校である。

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