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生徒
2024年度高校受験

広陵高等学校などに合格した学習共同体河浜塾・上中学院通塾生の体験記

ニックネーム
さん
回答者
保護者
学習開始時の偏差値
35
受験直前の偏差値
40
学習時間
一日1〜2時間
月額費用
10,001~20,000円

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立 中学校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 広島県立高陽東高等学校 B判定 不合格
2 広陵高等学校 B判定 合格
3 山陽高等学校 B判定 合格

進学した学校

広陵高等学校

通塾期間

中1
中3冬
  • 冬期講習受講

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:不明

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
中1 1〜2時間 1〜2時間
中2 1〜2時間 1〜2時間
中3 1〜2時間 1〜2時間

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

国語

苦手科目

数学(算数)

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 4

志望校へいけたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

実践方法について良かったと思うことは、通塾する以前は自らが自発的に勉強する習慣がなかったのですが、通塾することにより、周囲の環境に触発されたのかは分からないが、自らが自発的に勉強する習慣がつき、良かったように思われます。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

早めの取り組

志望校選び

満足度 4

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

志望校選びについて役立ったことに関して、志望校のオープンキャンパスへ参加したことが良かったように思われます。オープンキャンパスに参加して、学校内の各施設を見たこと、また学校の雰囲気が感じ取れたこと、学校までの通学ルート確認等、入学後のイメージができたように思われるが良かったように思われます。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値ちょうど
滑り止め 自身の偏差値+5以上
チャレンジ校 自身の偏差値ちょうど

特になし

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

早めの取り組

塾での学習

満足度 4

受験時に通っていた塾

学習共同体河浜塾・上中学院
  • 小学生
  • 中学生
  • 高校生
  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)
ココがポイント
  • 生徒のやる気を引き出す!情熱指導で学力向上を促す
  • 教育技術を常に磨き、生徒の学力成績向上のための指導力を強化!
  • 独自の情報収集力で徹底した進路指導!圧倒的な情報量で受験をバックアップ
口コミ(97)

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
中1 週2日 10,001~20,000円
中2 週2日 10,001~20,000円
中3 週2日 10,001~20,000円

塾を選んだ理由

雰囲気の良さ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾したことでの変化について、通塾する以前は自らが自発的に勉強する習慣がなかったのですが、通塾するようになってからは、周りの雰囲気に触発されたかは分からないが、自らが自発的に勉強する習慣がついたように思われます。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

早めの取り組

塾以外の学習

満足度 4

サポート体制

満足度 4

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭内での取り組みについて、子どもが勉強に集中できるように勉強部屋の確保、また子どもが勉強している時間帯においては、テレビ・ラジオ等の音響装置を使用することを極力さけることを心がけ、子どもが勉強に集中できる環境を整えた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

家庭内での活動についてのアドバイスについて、先ずは何につけても早めの取り組が大事であるように思われます。次に子どもが勉強に集中できるように勉強部屋の確保や子どもが勉強している時間帯においてはテレビ・ラジオ等の音響装置を使用することをさけるなど、環境の整備も大事であるように思われます。

塾の口コミ

学習共同体河浜塾・上中学院の口コミ

保護者
総合的な満足度 5
回答者
保護者
回答時期
2024年

当塾は、生徒一人若しくは二人に対して、先生一人のほぼマンツーマンの学習要領であったことから、分からないことを分からないままにすることなく、比較的に質問や相談しやすい環境であったように感じられます。 塾の雰囲気も良かったので、通塾しやすかったように感じられます。

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