大阪府立茨木高等学校などに合格した馬渕教室通塾生の体験記
- ニックネーム
- 一般人
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 71
- 受験直前の偏差値
- 73
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 大阪府立茨木高等学校 | A判定 | 合格 |
| 2 | 関西大倉高等学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
大阪府立茨木高等学校通塾期間
- 中3
-
- 馬渕教室 に入塾 ( グループ指導(4~10名未満) )
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 1時間以内 |
| 中2 | 通塾していない | 1時間以内 |
| 中3 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
受かったから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
家で勉強する時間を確保するために、近くに触りたくなってしまうようなデバイスを置かないようにした。また、学校生活を大切にすることで、普段の勉強のリフレッシュになって、より集中できた。そのおかげで合格できた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
遊ぶことは大切やで
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
友達や先輩からの情報
先輩が茨木高校に行っていて、普段どのような感じなのかから、体育祭や文化祭などをどうやってやっているかなどかまで、学校の情報を事細かに教えてくれたので、学校に入学してから慌てることがなかったから。先輩は偉大。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
自分に合った方がいいから
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
自分を信じて
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中3 | 週4日 | わからない |
塾を選んだ理由
近く、友達が多かったから。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
私は英語が苦手で学校のテストでもいい点数を取れることは少なかったが、塾に入って先生の話をよく聞き、予習や復習をしっかりやるようになってから、どんどん英語の成績が向上して、自分に自信が持てるようになった。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
やれば叶う
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・生活リズムが崩れないように心がけた
体調管理を受験前だけではなく、少し前からしっかりしようと思っていたおかげで、受験直前にはどうやったら体調を保つことができるかをしっかり把握できていたので、体調が万全な状態で受験に挑むことができ、受かることができた
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
家庭での家族への手伝いはサボらずにやった方がいい。家族の人は、受験をすることを支えてくれているし、応援もしてくれているから、それをむげにしてしまうことが1番良くない。手伝うことは精神的にもいいだから、やったほうがいい。
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塾の口コミ
馬渕教室の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2022年
高校受験で志望していた高校で独自のテストがあるため、その対策として塾に通い始めた。 結果第一志望の高校に合格することができた。