大阪府立泉陽高等学校などに合格した立志館ゼミナール通塾生の体験記

受験の結果

志望校に入学できた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

時間を決めて計画的に行動することで、効率よくスケジュール管理を行い、勉強に集中できました。また、中学3年生の秋までクラブ活動を続けながら学業と両立し、引退後は焦ることなく受験勉強に取り組むことができました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

早めの行動

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

現段階での自分の立ち位置や成績における今後のスケジュール管理などを、塾の先生と一緒に行った。そうした上での志望校の選定や可能な受験校の絞り込みに十分な情報を得ることが出来たと同時に実際とても役立ったと思っています。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

安全性を考慮

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

早めの行動

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	週3日	30,001~40,000円
中3	週4日	50,001~100,000円

塾を選んだ理由

立地や通いやすさ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

通塾を始めてから学習習慣が身につき、効率的に勉強へ取り組めるようになりました。苦手分野の克服にも努めた結果、偏差値が向上し、学力に自信が持てるようになりました。また、目標を意識して継続的に努力する大切さを学びました。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

やる気をださせる

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭では学習時間を決めて規則正しい生活を心掛け、集中して勉強できる環境づくりを支援しました。また、子どもの努力を認めながら励まし続けたことで学習意欲が高まり、自主的に勉強へ取り組む習慣が身につき、成績向上につながりました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭では学習時間や生活リズムを整え、集中して勉強できる環境づくりを心掛けることが大切です。また、結果だけでなく努力の過程を認めて励ますことで、子どもの学習意欲が高まり、自主的に学ぶ習慣の定着につながると思います。