慶應義塾大学に合格した河合塾通塾生の体験記

受験の結果

受かったから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自発的に勉強する環境づくりでは、スマホを別室に置き勉強机には参考書だけを出す「誘因の排除」と、毎日の開始時間を固定する習慣化を徹底しました。過去問対策では志望校3年分の傾向を分析し、間違えた問題の解放プロセスをノートに徹底的に言語化して「解けない原因」を潰しました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

頑張って

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

大学の志望校選びで特に役立ったのは、オープンキャンパスへの参加とシラバス（講義概要）の事前確認です。実際にキャンパスへ足を運ぶことで、在校生や校風、立地などの雰囲気を肌で感じられ、進学後のイメージが明確になりました。また、大学のWebサイトでシラバスを調べ、興味のある講義や研究室が具体的にあるかを確認したことで、学業面でのミスマッチを防ぎ、入試へのモチベーション向上にもつながりました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+10以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

現役合格

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

頑張って

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	週1日	わからない
高2	週2日	わからない
高3	週5日以上	わからない

塾を選んだ理由

近かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通い始めて最大の変化は、客観的な現在地の把握と学習ペースの安定化です。独学では曖昧になりがちな進捗状況が、定期的な模試や小テストで可視化され、志望校との距離を常に意識できるようになりました。また、周りの受験生が集中して励む姿を間近で見ることで自然と適度な危機感が生まれ、自宅では崩れがちだった勉強のオン・オフの切り替えが明確になり、毎日の学習時間が大幅に増加・定着しました。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

はい

転塾の経験はありますか？

その他

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

がんばろう

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組みでは、学習優先の「環境整備」と「選択と集中」を徹底しました。習い事や部活は受験直前期に一旦休止し、確保した時間をすべて勉強へ充てる切り替えを行いました。環境面では、リビングでのテレビ視聴を控えたり静かな時間を確保したりと、家族全員で集中できる空間作りに協力しました。さらに、模試の成績に一喜一憂せず前向きな声をかけるなど、精神的な安定を支える家庭内の雰囲気づくりも心がけました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭でのサポートで重要なのは、家族ぐるみの環境づくりと生活リズムの維持です。リビングは勉強の話題を避けてしっかり休めるリフレッシュ空間とし、自室とのメリハリをつけます。また本人だけに負担を求めず、夜間はテレビの音量を抑えるなど家族全員で静かな環境作りに協力することが大切です。さらに食事や就寝の時間を一定に保ち、体調と集中力を支える基礎を家庭全体で整えることで、本人が安心して勉強に専念できます。