明治大学などに合格した東進ハイスクール／東進衛星予備校（他1つ）通塾生の体験記
- ニックネーム
- はる
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 65
- 受験直前の偏差値
- 65
- 学習時間
- 通塾していない
- 月額費用
- 通塾していない
通塾期間
- 高1
-
- 河合塾 に入塾 （ 集団指導（10名以上）/個別指導（1対2～3） ）
- 高1春
-
- 春期講習受講
- 高1夏
-
- 夏期講習受講
- 高1冬
-
- 冬期講習受講
- 高2
-
- 東進ハイスクール／東進衛星予備校 に転塾 （ 映像授業 ）
- 高2春
-
- 春期講習受講
- 高2夏
-
- 夏期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 2〜3時間 |
| 高2 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
| 高3 | 通塾していない | 3〜4時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
まだ頑張れた
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
学校生活に重きをおいて、学校優先で生活した。いらない課題だと思っても、優先的に取り組み、時間の無駄だと思っても学校があってこその学生生活であることを本人に認識させた。学校の行事等も勉強の妨げになりうるものではあったが、優先さえた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
塾は不要
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
学校って結局は毎日行くことになるところ。それなりに空気感があっていないと、毎日辛いだけ。やっぱり自分がここに通う、ということを想像できる空間であるかどうか、自分の目で確かめておくべき。後でやめたいとか言ってもらっては困るので
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値-5以下 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-10以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
テストで実力を出せたことがないから
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
塾より学校。学校より自分を信じて。
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 旧帝大を始めとする総合型選抜・学校推薦型選抜での豊富な合格実績あり！
- カリスマ講師陣によるIT授業！楽しくてわかりやすい授業で学力アップできる
- 最新のAI技術を取り入れた個別カリキュラムで、効率的な志望校対策ができる！
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高2 | 週3日 | 50,001~100,000円 |
| 高3 | 通塾していない | 通塾していない |
塾を選んだ理由
映像で時間を気にしないで済むから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
自習室を使いたかったから、自習室を売りにした塾に入塾した。しかし、自習室は暗いし、使いにくいし、軽食を食べる場所が立食いしかできない。受験生の疲れを取る等の配慮にかけていた。自習室は別で契約する方が賢いかもしれない。
通塾することで変化したこと
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
はい
| 以前通っていた塾 | 河合塾 |
|---|
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
塾に行けば良いわけではない。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
部活は引退まできっちり続けた。秋の文化祭も真剣に取り組んだ。塾での勉強をそこまでやったとて、学校生活にまさる学生生活はないので。大学に入ることだけを目的に生きていくほどバカらしいことはないので、高校生という学生生活優先させた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
学校が日曜日しか休みではなかったので、日曜日はゆっくり休めるようにした。しかし、生活リズムを守ると休まらないのが現実ではあった。ダラダラをうまくできるようにして、こうすればリセットできるという何かを持っていけるとよいと思う。
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塾の口コミ
東進ハイスクール／東進衛星予備校の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
先にも述べましたが、娘2人とも、通ってるうちにドンドン志望校が上がっていってとても驚きました。 試験の結果に一喜一憂する、というよりも苦手分野の研究などに力を入れて最終目標に向かって行くことが出来たようです。 担任助手の先生とも連携をしっかりとって、悩みなど相談出来る信頼関係を築いていました。親では賄いきれないところなのでとても感謝しています。
