学校法人田中学園水戸葵陵高等学校に合格した茨進ゼミナール（他1つ）通塾生の体験記

受験の結果

もう少し勉強していればよかったと思った　誘惑に負けてしまった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・その他

受験勉強と学校生活の両立を意識して取り組みました。勉強では、苦手な教科を後回しにせず、毎日少しずつ復習する時間を作りました。また、分からない問題はそのままにせず、先生や友達に質問して理解するようにしました。学校生活では、部活動や行事にも最後まで真剣に取り組み、勉強だけに偏らないよう意識しました。忙しい時でも時間の使い方を工夫し、限られた時間を有効に活用することを心掛けました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

一つ一つ丁寧によく考えてやっていくこと

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

受験勉強だけを優先するのではなく、学校生活とのバランスを大切にしました。勉強時間を確保するために、帰宅後の時間の使い方を決め、スマートフォンを触る時間を減らしました。また、授業中にできるだけ内容を理解し、家では復習や苦手な問題に時間を使うようにしました。部活動にも最後まで集中して取り組み、メリハリをつけて受験に向けた準備を進めました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値-5以下
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

特に理由はない　行ける学校が決められていた

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

誘惑に負けないでやりたかった

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	週2日	わからない
中2	その他	わからない
中3	その他	わからない

塾を選んだ理由

友達に誘われた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾することで、苦手科目にも取り組む時間が増え、分からないところをそのままにしないようになりました。授業では先生に質問しやすく、苦手な部分を重点的に教えてもらうことで、少しずつ理解できる問題が増えていきました。また、間違えた問題を解き直すことで、自分の苦手なポイントを確認しながら勉強できました。その結果、苦手科目への苦手意識が減り、テストでも以前より自信を持って問題に取り組めるようになりました。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

はい

以前通っていた塾	常勝

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

先生に言われたことができていなかったのでできるようにする

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

生活リズムが崩れないように、毎日の起床時間や就寝時間をできるだけ一定にすることを意識しました。勉強するときは集中できるように時間を決めて取り組み、休憩もしっかり取るようにしました。また、学校や部活動がある日でも無理をしすぎず、睡眠時間を確保することを優先しました。その結果、体調を崩すことが少なくなり、学校生活と受験勉強の両方に集中して取り組めるようになりました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

受験活動を始めるとしたら、まずは生活リズムを整え、勉強する時間を毎日少しずつ確保することが大切だと思います。家では勉強に集中できる環境を作り、スマートフォンやゲームなどに使う時間を決めるようにします。また、分からない問題をそのままにせず、塾の先生や学校の先生に質問して解決することをおすすめします。無理に長時間勉強するのではなく、休憩や睡眠もしっかり取り、学校生活や部活動との両立を意識して受験勉強を続けていくことが大切だと思います。