福島大学などに合格した東日本学院通塾生の体験記
- ニックネーム
- はなさく
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 53
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
私立 高校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 福島大学 人文社会学群 | B判定 | 合格 |
| 2 | 東北福祉大学 教育学部 | A判定 | 合格 |
進学した学校
福島大学 人文社会学群通塾期間
- 高2
-
- 東日本学院 に入塾 ( 集団指導(10名以上)/個別指導(1対2~3)/映像授業 )
- 高2冬
-
- 冬期講習受講
- 高3春
-
- 春期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 1〜2時間 |
| 高2 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 高3 | 1〜2時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
先生方が一人ひとりの生徒に寄り添って、個別にサポートしてくださったことにとても満足しています。先生の人数も多かったですが、担当の先生だけでなく、どの先生も生徒一人ひとりのことを覚えようとしてくださっているのが伝わりました。廊下ですれ違ったときにも気軽に声をかけてくださったり、勉強以外のことも話してくださったりして、先生方との距離が近く、安心して通うことができました。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
受験期は、自発的に勉強できる環境を自分で作ることを意識しました。勉強に集中できるように部屋を整理整頓したり、過去問を自分で購入して、実際の試験を意識しながら何度も繰り返し取り組みました。自分から行動することで、勉強へのやる気も高まり、計画的に学習を進めることができました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
スマホはできるだけ自分の目の届かないところに隠しておくことをおすすめします。勉強の合間に少しだけ見るつもりでも、気づいたら長時間見てしまうことがあります。私はスマホが近くにあると集中が途切れてしまったので、勉強するときは別の部屋に置くなど、物理的に距離をとることが大切だからそうしてほしいです。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校からの情報
志望校を選ぶ際には、学校から提供される情報が一番役に立ちました。先生から大学の特徴や入試について詳しく教えていただいたり、自分では調べきれない情報を知ることができたりしたため、志望校を具体的に考えるきっかけになりました。身近な先生からのアドバイスも参考になりました。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
高校受験では第一志望に合格できなかった経験があったため、大学受験では絶対に合格したいという気持ちが強くありました。そのため、志望校を選ぶ際には、その時の自分の偏差値と同じくらいの大学を選び、無理をしすぎず、合格の可能性を高められるようにしました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
親の意見を大切にすることも必要だけれど、自分の人生だから、自分が本当にやりたいことをもっと大切にしてほしいです。実家から出ることに不安を感じても、周りの意見にとらわれすぎず、自分の気持ちを信じて、新しい環境に一歩踏み出してみてほしいです。
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高2 | 週1日 | わからない |
| 高3 | 週1日 | わからない |
塾を選んだ理由
学校から歩いて通える距離にあり、学校帰りにそのまま通塾できることが大きな理由でした。移動時間が少なく、勉強時間を確保しやすい点にも魅力を感じました。また、先生方が親身になって指導してくださると聞き、安心して受験勉強に取り組めると思い、この塾を選びました。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
通塾するようになって、苦手だった教科や分野を少しずつ克服することができました。分からないところがあれば、いつでも先生に質問できる環境があり、納得するまで丁寧に教えていただけたからです。学校の先生よりも質問しやすく、苦手をそのままにせず解決できたことが大きかったです。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
先生方が優しく話してくださるので、つい雑談ばかりしてしまうこともありました。先生とのコミュニケーションは大切ですが、受験生として、勉強するときはしっかり集中することも大切です。楽しく話す時間と勉強する時間のメリハリをつけて、限られた時間をもっと有効に使ってほしいです。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
受験期も生活リズムを崩さないように、親が毎日の食事を用意してくれたり、夜更かしをしすぎないよう声をかけてくれたりしました。勉強だけに集中するのではなく、規則正しい生活を送れるよう支えてくれたおかげで、体調を崩すことなく受験勉強を続けることができました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
家庭での学習では、塾で教えてもらったことをそのままにせず、家でも復習することをおすすめします。特に、間違えた問題や苦手な分野を繰り返し解くことで、少しずつ自信につながります。また、スマホなどの誘惑を遠ざけ、勉強するときは集中する環境を自分で作ることが大切です。
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塾の口コミ
東日本学院の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2026年
講師の丁寧で的確な指導により、理解が深まり学習意欲が高まりました。カリキュラムや教材、授業環境も整っており、学力向上だけでなく学習習慣の定着にもつながる、信頼して通える塾だと感じました。とても分かりやすくていい塾です