京都橘大学などに合格した立誠学院通塾生の体験記
- ニックネーム
- つきみもち
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 45
- 受験直前の偏差値
- 53
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 高校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 神戸大学 医学部 | D判定 | 不合格 |
| 2 | 京都橘大学 健康科学部 | B判定 | 合格 |
| 3 | 長浜バイオ大学 バイオサイエンス学部 | A判定 | 合格 |
進学した学校
京都橘大学 健康科学部通塾期間
- 中3
-
- 立誠学院 に入塾 ( 集団指導(10名以上)/個別指導(1対2~3) )
- 高1春
-
- 春期講習受講
- 高1夏
-
- 夏期講習受講
- 高1冬
-
- 冬期講習受講
- 高2春
-
- 春期講習受講
- 高2夏
-
- 夏期講習受講
- 高2冬
-
- 冬期講習受講
- 高3春
-
- 春期講習受講
- 高3夏
-
- 夏期講習受講
- 高3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 1〜2時間 | 2〜3時間 |
| 高2 | 1〜2時間 | 2〜3時間 |
| 高3 | 1〜2時間 | 3〜4時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
化学
受験者の口コミ
受験の結果
自分のできることはできたから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと
自分の将来やりたいことをしっかり考え、興味のあること、自分が頑張れると思うことを学べる学部選びを優先しました。その上で、自分がなりたい職業が見つかり、その資格を取れる大学を探しました。その結果、自宅から通える範囲では志望した大学が最大限だと感じました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
もっと計画的に勉強習慣をつけていくべきである。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
実際に行ってみて、自分で見て聞いて感じることで雰囲気もつかみやすくなると思います。また、その大学に通っている生徒の人の声を聞くこともできるので、直接見に行くことをおすすめします。面倒だと思うかもしれませんが、ぜひ高校1年生のころから行ってみてください。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
自分の偏差値程度だったら努力する必要が無くなってしまう。そのためちょっと上にすべきだと思う。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
勉強習慣をつけておきなさい。
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 週2日 | わからない |
| 高2 | 週1日 | わからない |
| 高3 | 週1日 | わからない |
塾を選んだ理由
中学の時に通っていたから。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎その他
塾の先生の熱心な対応です。英語は自分で勉強しにくく、苦手意識がありましたが、塾の先生が面白おかしく、物語などを利用しながら教えてくれたこともあり、自分の中で勉強しやすくなったように感じます。また英語の勉強が楽しくなりました。
通塾することで変化したこと
・その他
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
熱心に質問しなさい。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・その他
特に具体的な取り組みはしていません。ただ、私の受験のために、多くの気を使って貰ったと思います。模試の時にはだいたい送ってもらいましたし、受験の際には前泊のところまで着いてきてもらいました。気持ちのこもった対応だったと思います。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
家庭ではこどもの気持ちによりそった対応が必要だと思います。お子さんによってして欲しい行動は異なります。受験の時に何をしてあげたらいいのかをしっかり考えながらお子さんの受験の邪魔にならないような、それでも関心が無いわけではなく裏でのサポートをしてあげられるようにしてほしいです。
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塾の口コミ
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- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2026年
生徒・家庭・塾が連携する手厚いサポート体制にあり、個別面談での緻密な受験戦略の立案や家庭学習の指導に加え、成績不振時にも模試の誤答分析から具体的な改善策を提示するなど、一人ひとりに寄り添い合格まで伴走する姿勢に強い信頼を置いているから