千葉県立柏陵高等学校などに合格した個別指導なら森塾通塾生の体験記
- ニックネーム
- なつみ
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 45
- 受験直前の偏差値
- 51
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 千葉県立柏陵高等学校 | B判定 | 合格 |
| 2 | 中央学院高等学校 | C判定 | 合格 |
進学した学校
千葉県立柏陵高等学校通塾期間
- 中2
-
- 個別指導なら森塾 に入塾 ( 個別指導(1対2~3) )
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 1時間以内 |
| 中2 | 1〜2時間 | 学習していない |
| 中3 | 2〜3時間 | 1時間以内 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
思っている点数は取れなかったけど無事合格することができたため。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと
家から遠すぎるとだんだん行く気が無くなってしまいそうだと考え、ネットで柏周辺、偏差値45~55、高校で調べました。また、自分が好きな美術部があるかも調べ、学校に行くモチベーションに繋げました。偏差値は自分が合格した後に通う際苦しくならないように気をつけながら調べました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
最初から勉強する週間をつけておけばもっと伸びたと思います。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
塾だと、受験生という同じ状況の人がいて、その人達は同じ学校じゃなくて、違う学校の人がほとんどだから色んな情報を手に入れることができたり、受験にたくさん関わってきた先生からも話を聞くことができるからです。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
本命校は1番受かりたい学校なので低すぎでもだめなので同じくらいにしました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
もっと勉強をした方がいいと思います。
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 週2日 | わからない |
| 中3 | 週2日 | わからない |
塾を選んだ理由
体験に行った時にとても優しかったからです。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
各教科20点UPと聞いて入ったので、本当にUP出来るか楽しみだけど、少し不安でした。でも、やっていくうちに何も分からなかったことが一から分かるようになって、わかるようになることが楽しくて好きな教科の宿題は早めに終わらせたりしたりして、少しだけ勉強が好きになりました。
通塾することで変化したこと
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
もっと最初から自習室を利用した方がいいと思います。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
お手伝いをすることは大切ということを教わって、お手伝いをしてみたら、洗濯物を畳むとか、料理を作るとか、自分が思っているよりできない事が多くて、勉強をして頭が良くなるのも大切だけど、生きる力を今のうちからつけておくのも大切だと思いました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
勉強に集中していて、お手伝いできない時もおおくあったので、もっと前から勉強を初めて順調に進めていけば、少し時間に余裕が出るから、その時間でお手伝いを出来たら良かったと思います。勉強に話しかけられると少し不機嫌になってしまうことがあったのでそれはやめて行きたいです。
その他の受験体験記
千葉県立柏陵高等学校の受験体験記
塾の口コミ
個別指導なら森塾の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
個別指導塾ということもあって、ひとりひとりの個性や理解度に合わせた無理のないカリキュラムと気持ちの持ち方やモチベーションの維方法など、具体的な指導とアドバイスをしてくれて、最後まで、楽しく勉強できて、希望通りの結果を手に入れることが出来たから。