大阪府立四條畷高等学校などに合格した馬渕教室通塾生の体験記

受験の結果

志望校に合格できたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

勉強部屋を作ってスマホなどを持ち込まないようにした。12月ぐらいからは公立、私立両方の過去問を中心に取り組んだ。私立の1ヶ月前からは私立をメインに、私立の入試が終わってからは公立の過去問を10年分くらいお浚いした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

国語数学を基礎から固めていく。いきなり応用問題に進まない。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

その他

インターネットからの情報をメインに志望校選択をした。高校の偏差値や口コミなどがまとめられているサイトがあり、それが大変役に立ったと思う。家から近く、自分の実力に見合った学校を選ぶことができた。学校からの情報も参考にした。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値-5以下
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値-5以下

自分の偏差値ちょうどを狙うのはリスクだから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

過去問にはなるべく早く取り組んだ方が良い

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	その他	わからない

塾を選んだ理由

入試特化の配信授業が見れるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

赤本だけの解説だけでは不十分だと感じ、馬淵の公立高校入試過去問の解説がメインのオンデマンド配信を見ることにした。赤本についている解説だけでは理解できなかった内容もすっと頭に入ってきたと思う。過去問演習以外での変化はなかった。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

時間が勿体ないので、解説を見る時間はほどほどに

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

就寝時間と起床時間をほぼ一定にしたので、生活リズムが大きく崩れることはほとんどなかったと思う。毎日日記や予定表をつけていたので、計画的に受験勉強できていた。おおまかな予定は親が具体的な内容は自分で考えていた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

スマホを見る時間はもっと制限したほうが良いと思う。休日でもスマホの利用時間は1日2時間以内に抑えておいたほうが良い。家庭での学習は問題集を使って問題演習にひたすら取り組むなど、アウトプット中心に行えば良いと思う。