神戸市立六甲アイランド高等学校などに合格したSSS進学教室通塾生の体験記
- ニックネーム
- しゃ
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 45
- 受験直前の偏差値
- 49
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 神戸市立六甲アイランド高等学校 | B判定 | 合格 |
| 2 | 神戸龍谷高等学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
神戸市立六甲アイランド高等学校通塾期間
- 中2
-
- SSS進学教室 に入塾 ( 個別指導(1対2~3) )
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 学習していない |
| 中2 | 1〜2時間 | 学習していない |
| 中3 | 1〜2時間 | 3〜4時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
社会
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
第1志望に受かったから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
家の中でも勉強をする場所を変えてみたり、新しい環境で勉強をすることによって集中力が持つようになった。過去問を塾の先生から積極的にもらって解いたりしていたら、点数が伸びるようになった。特に英語の長文を毎日早く読む練習をすれば頭に入ってきて得意になった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
長文の英語を見る時はスピード意識!!
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
校舎が綺麗で輝いて見えたし、その学校の特色について沢山のことを知れたので、推薦入試の面接に話す内容の調達にもなった。また、生徒の雰囲気や制服など、間近で見れる所を見たことによって、入学してからのギャップを少なくした。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
ちょっとくらい高くてもいけたりする
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
偏差値にあんまり囚われすぎない!
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 週2日 | わからない |
| 中3 | 週4日 | わからない |
塾を選んだ理由
家から近いくて、個別指導だから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
予習をするため、授業での理解がしやすい。分からないところがあれば、何が分からないかが分かるようになるため、質問しやすい。また、数学などは、学校で教えて貰えないようなちょっとした裏技の計算方法を教えてくれるから、少し楽に問題を解くことができた。
通塾することで変化したこと
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
もっと積極的にいきな!
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
勉強している時は、なるべくテレビの音を消してもらったり、スマホの音を下げてもらったり、話声を小さくしてもらった。おかげで、勉強に集中しやすくなり、問題を解くのに捗った。また、分からないところを教えてもらったり、勉強の愚痴を聞いてもらったり精神的にも支えてもらった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
スマホやお菓子などの誘惑があるところでやらずに、何もない綺麗な机で勉強をするべきだ!!あと、定期的に場所を変えて、自分の集中しやすい環境を見つけることが大切だと思った。もっと、兄などに質問しても良かったのでは??
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塾の口コミ
SSS進学教室の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2025年
友達からのおすすめで行ったのですが正解だったとおもっています。成績保証を言っているだけあって成績をあげることへの情熱は感じられます。教室長とも講師の方ともよく話をしてくださるようで子供が嫌がらずに楽しんで通ってくれているのが嬉しい